Modelo De Produção De Aprendizagem

Possibilidades e Desafios quanto à Aplicação de Modelos Híbridos de Ensino em Universidades Públicas Brasileiras Introdução A internet cresce exponencialmente pelo fato de corresponder, constantemente, a demandas sociais incessantes e diversas. Apesar de a internet não ser a causa do surgimento da sociedade em rede tal como conhecida hoje, tem papel fundamental na sua consolidação. As tecnologias da informação não representam único fator motivador das transformações que penetram…

Tailândia, no ano de 1990, enfatiza aspectos culturais, regionais, de gestão e autonomia das escolas, novos paradigmas de ensino-aprendizagem e elementos do desenvolvimento humano sustentável. No entanto, o grande movimento para a melhoria da qualidade do processo ensino-aprendizagem de ciências se destacará na década de oitenta. Hyman (1974) considera o processo ensino-aprendizagem uma tríade dinâmica e interativa estabelecida entre o professor – conhecimento – aluno, norteada por…

deram suporte à Abordagem Educacional. O Hexagrama-Síntese foi a forma encontrada para identificar e guardar as contribuições de educadores que auxiliarão no correr do Caminho, é o orientador das influencias educacionais. A seguir vamos mostrar o modelo CO - o Mapa de Campo é meramente didático e facilitadora de nossa compreensão, vamos ver como é importante entendê-la para bem operar com as organizações. Segundo Alfred North Whitehead na educação e a utilização do conhecimento só…

apropriação e produção do conhecimento científico; não obstante algumas idéias defensoras da flexibilização da indissociabilidade ensino-pesquisa-extensão terem se anunciado com relativo destaque pósL.D.B/96, tendo em vista que, ao dispor sobre a Educação Superior em seu capítulo IV, a referida lei omitiu este princípio, não podemos perder de vista que as universidades continuam imbuídas dessas funções. Considerando os objetivos deste texto, não avançaremos análises referentes a modelos…

formações continuadas destes profissionais. Esta pesquisa teve como objetivo investigar as questões inerentes às resistências dos profissionais da educação de incluir no currículo à utilização destes recursos em sala de aula e aprendizagens significativas a partir da produção do novo conhecimento. Parte da percepção de que na sociedade contemporânea com os avanços das Tecnologias da Informação e Comunicação-TICs, principalmente da internet, não se pode mais ignorar os…

Química como Ciências e introduziu um novo modelo de exploração dos recursos naturais. Com essa evolução surgiu a substituição do homem pela máquina, reduziu custos e aumentou a produção. A Química tem garantido ao ser humano uma vida longa e confortável. O seu desenvolvimento tem permitido a busca para a solução de problemas ambientais, o tratamento de doenças antes incuráveis, o aumento da produção agrícola, a construção de prédios mais resistentes, a produção de materiais que…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1.1 OBJETIVOS 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 O PROCESSO DE APRENDIZAGEM 4 2.2 AS CINCO DISCIPLINAS DE PETER SENGE 5 2.3 AS TRANSFORMAÇÕES E AS VANTEGENS ADQUIRIDAS PELAS ORGANIZAÇÕES QUE APRENDEM 6 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Estamos vivendo em um mundo de constantes mutações. Novos desafios alavancados pelas variáveis políticas, ambientais, econômicas e tecnológicas, pressionam as Empresas a assumirem diferentes posturas e procurarem…

limites autoritários de avaliar tradicionalista. A avaliação educacional e a de aprendizagem escolar são meios e não possuem os fins em si mesmas, pois elas estão limitadas pelas práticas e teorias que as correspondem, voltadas para uma pedagogia, que, por sua vez, atende a uma concepção teórica de educação e da sociedade. Baseada ainda nos modelos da Revolução Francesa e no poderio da burguesia, a avaliação de aprendizagem escolar é considerada uma atividade neutra para alguns…

de um novo modelo de ensino e aprendizagem. Para que você entenda exatamente o que a sala de aula invertida propicia, será necessário que façamos uma breve exposição do atual modelo de educação, que vigora desde o início do século 20. Modelo Tradicional de Educação: O modelo de educação que impera na grande maioria das Escolas é o mesmo do início do século 20. Este modelo chamado de 2.0, pelo Professor Jim Lengel, da Universidade de Nova York, foi criado para atender o modelo…

totalmente preparado. Diante desse novo cenário na educação, constata-se que os desafios pertinentes a relação professor e aluno, desafiam ambos a buscar um aperfeiçoamento contínuo, com muita dedicação e comprometimento para tornar esse novo modelo de aprendizagem satisfatório, contribuindo para o crescimento pessoal e profissional dos cidadãos. Palavras-chave: Ensino a distância – Autonomia. ABSTRACT This monograph is based with authors opinion about the teacher’s profile and…