Modelo De Gestao Participativa E Co Participativa

desordenado, e implementar um conjunto de iniciativas que levem em conta a existência de interlocutores e participantes sociais relevantes e ativos, por meio de práticas educativas e de um processo de diálogo informado mútuo, o que reforça um sentimento de co-responsabilização e de constituição de valores éticos. A sustentabilidade socioambiental ultrapassa o enfoque economicista do desenvolvimento, ressignifica as práticas sociais e econômicas (Caride & Meira, 2001). Nesse sentido, o…

histórico estas teorias são influenciadas pelas circunstâncias. Vejo que um dos modelos de administração que na atualidade melhor se encaixa na área da Saúde conforme temas abordados, estudos e pelas circunstancias tem sido a teoria clássica, aonde a mesma vem se deparando com o surgimento de atuações administrativas instrumentalizadas por módulos decorrentes de acordos, consenso e parceria, a exemplo do contrato de gestão, que é nada além de ser um instrumento de pactuação entre as…

NOB/SUAS/2005, na Gestão Inicial serão habilitados os municípios que não se enquadrarem na gestão básica ou plena, que deverão receber recursos da União conforme a série histórica. Assim sendo, na Gestão Básica o município assume a gestão da proteção social básica na Assistência Social, devendo o gestor apenas assumir a responsabilidade de organizar a proteção básica em seu município, prevenir situação de risco por meio de desenvolvimento de potencialidades e aquisições. Já na Gestão…

humanas, sempre interferindo nas relações dentro das organizações. 1.1 Objectivo geral O trabalho em apresso visa essencialmente aprofundar e descrevers aspecto ligado as politicas trabalhistas que constitui uma tematica curcial para o curso de Gestao dos Recursos Humanos. 1.2 Objectivos Especias • O ferecer conhecimentos precisos aos estudantes referentes as politicas das relacoes trabalhistas; • Despertar um rigor critico e cientifico nos estudantes de tal modo que os…

FACESPI - FACULDADE CORPORATIVA CESPI PÓS GRADUAÇÃO EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA gestão escolar na formação da cidadania Adriana ap. ramos da silva estância turistica de pirajú 2012 RUBIA APARECIDA CASTILHO gestão escolar na formação da cidadania Monografia apresentada à FACESPI-Faculdade Corporativa Cespi, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Educação Especial Inclusiva. Orientador Prof. Wilson José Buzzo

discussões sobre o papel e a efetividade da sociedade e das instituições públicas na co-gestão do Processo Eleitoral, combatendo a corrupção, na perspectiva da democracia participativa. 1. Delimitação do Tema A abertura do novo viés democrático contemporâneo percebido pelo Estado brasileiro suscita algumas considerações referentes à atual conjuntura assumida pelos cidadãos no que se tem chamado de co-gestão do Processo Eleitoral, tendo em vista que a…

Cidades- Comunidades e Territórios Jun. 2007, n.0 14, pp. 61-69 P rospectiva e Democracia Participativa: Potencialidades e constrangimentos1 Margarida Perestrelo * Resumo: O presente artigo tem como objectivo reflectir sobre o papel dos actores sociais num processo de planeamento estratégico territorial e as regras de participação, de deliberação e de distribuição de poder que lhe estão associadas. Analisa-se a relação e o papel fundamental da prospectiva no planeamento…

encontrar afirmações de que, ao longo de nossas vidas, somos socializados por diversas instituições. Em geral, tais instituições são classificadas em primárias, secundárias e 1 terciárias, e é através delas que desenvolvemos as nossas práticas participativas: • grupos primários: família, amigos, vizinhos; • grupos secundários: associações profissionais e sindicatos; e • grupos terciários: partidos (BORDENAVE, 1994, p. 23). políticos e movimentos de classe. Em função desses…

da Escuela Superior de Ingenieros Agrónomos y de Montes - ETSIAM, Universidad de Córdoba, España. e da globalização econômica, assim como aos cânones da ciência convencional, cuja crise epistemológica está dando lugar a uma nova epistemologia, participativa e de caráter político. Ao contrário da ciência convencional, que utiliza uma forma de conhecimento atomista, mecânica, universal e monista, a Agroecologia, respeitando a diversidade ecológica e sociocultural e, portanto, outras…

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR Campo Grande Maio/2011 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR