Modelo De Gestao Participativa E Co Participativa

PLANEJAMENTO* Washington Peluso Albino de Souza" SUMÁRIO: 1. INTRODUÇÃO. 2. PLANEJAMENTO E D IR E IT O . 3. ESTATUTO DA C ID A D E E P L A N E JA M E N T O . 4. DO P LA N E JA M E N T O NO ESTATUTO DA C ID A D E . 5. D E M O C R A C IA PARTICIPATIVA. 6. VIGÊNCIA DA LEI DO PLANO. 7. PROCESSO DE PLANEJAM ENTO MUNICIPAL. 8. PLANO DIRETOR. 9. OBRIGATORIEDADE DO PLANO. 10. RESPONSABILIDADES E INFRAÇÕES. RESUMO O presente artigo constitui valiosa contribuição do Professor W a sh in…

Nacional de Humanização da Atenção e Gestão do Sistema Único de Saúde Políticas de Humanização Quais são elas? * Universalidade: que é universal, geral, totalidade; * Integralidade: atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais; * Equidade: Diminui as diferenças evitáveis e injustas; Quais são seus objetivos? * Efetivar os princípios do SUS no cotidiano das práticas de atenção e gestão, assim como…

Silveira Moura Professoras Tutoras: Flávia Plutarco e Jana Maria Brito ✔ TRABALHO 1ª NP FAZER O TRABALHO E POSTAR CONFORME MODELO DE FORMATAÇÃO DISPONIBILIZADO NO AMBIENTE VIRTUAL. (Esta atividade é obrigatória). (Vale até 2,0 pontos na NP1). Trabalho 1: Realize um estudo sobre o tema proposto por Philippe Pomier Layarargues no artigo Educação para a gestão ambiental: a cidadania no enfrentamento político dos conflitos socioambientais. Roteiro do Estudo: 1. Realize…

UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ Celso Costa Kleist GESTÃO PARTICIPATIVA COM FOCO EM COMPORTAMENTO E CONTROLE DE PERDAS MOTIVADAS POR ACIDENTES DO TRABALHO Taubaté - SP 2009 Celso Costa Kleist GESTÃO PARTICIPATIVA COM FOCO EM COMPORTAMENTO E CONTROLE DE PERDAS MOTIVADAS POR ACIDENTES DO TRABALHO Monografia apresentada para obtenção Certificado de Especialização pelo Curso Engenharia de Segurança do Trabalho Departamento de Engenharia Civil e Ambiental Universidade de Taubaté.…

TEÓRICA A sociedade brasileira, a partir da redemocratização do País, passou por um processo de reorganização social, política e econômica que está expresso na Constituição Federal, promulgada em 1988, em seu artigo 1º, que prevê a democracia participativa e representativa, reconhece que “todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos, ou indiretamente”. As secretarias de educação têm o dever e a responsabilidade de fazer as escolas funcionarem e, para…

RESLUÇÃO CNE 02/1997/MEC) GESTÃO ESCOLAR: UMA AÇÃO DEMOCRÁTICA – PARTICIPATIVA Jaynara Carla Oliveira de Almeida Brasília/DF 2011 FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS – FACEL ISTITUTO EDUCACIONAL MULTIDISCIPLINAR DE BRASÍLIA – IMPAR LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA (AMPARADA PELA RESLUÇÃO CNE 02/1997/MEC) GESTÃO ESCOLAR: UMA AÇÃO DEMOCRÁTICA – PARTICIPATIVA Artigo apresentado…

A GESTÃO PARTICIPATIVA A gestão participativa vem sendo reivindicada pelos movimentos sociais desde o períododa ditadura militar, tornando-se um dos princípios da educação na Constituição Brasileirade 1988, abrindo-se assim uma perspectiva para resgatar o caráter público da administraçãopública. Pressupõe que a escola seja liderada pelo diretor (articulador das ações) a um númeromaior de pessoas, com relações mais flexíveis e menos autoritárias entre comunidades escolare local,…

progama humanizaSUS? Valorizar os diferentes sujeitos, fomentar a autonomia, grau de co-responsabilidade, interação com as demandas sociais, compromisso com a ambiência, reconhecimento da diversidade do povo brasileiro são alguns dos tópicos do programa de Humanização do SUS que são desenvolvidos e baseados nos princípios: Inseparabilidade entre a atenção e a gestão dos processos de produção de saúde: Os modos de gestão definem diretamente as técnicas, a clínica (práticas…

multiprofissionais, da identificação das necessidades, desejos e interesses dos envolvidos, do reconhecimento de gestores, trabalhadores e usuários como sujeitos ativos e protagonistas das ações de saúde, e da criação de redes solidárias e interativas, participativas e protagonistas do SUS. O Sistema Único de Saúde (SUS) deve ser contagiado por esta atitude humanizadora, articulando-se através deste eixo. Trata-se, sobretudo, de destacar o aspecto subjetivo presente em…

TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS SÃO PAULO 11/2013 COMO AS EMPRESAS JAPONESAS APLICAM O CONHECIMENTO NAS EMPRESAS? Para saber como os japoneses aplicam o conhecimento nas empresas, temos que conhecer como é a Administração Japonesa, assim, podemos ter a visão holística da empresa, conseguindo entender o porque do Japão ser hoje um pais de primeiro mundo, exigente pela qualidade dos produtos e satisfação dos clientes. O sistema de produção japonês tal