Modelo De Escola No Final Do Século Xix

1. Introdução 1.1. Escola Clássica da Administração A Escola Clássica de Administração Científica foi a primeira escola da área. Criada com o princípio de legitimar a personalidade racional-legal em oposição à personalidade tradicional, dentro das Empresas. Antigamente Max Weber desenvolveu três argumentos segundo os quais se baseava a personalidade humana e partiu do princípio que existem três tipos de personalidades: a carismática, a tradicional e a racional-legal. A Escola Clássica vai tentar

O FERRO NO SÉCULO XIX Janaina Silva Xavier* Resumo: O presente artigo pretende fazer uma breve retrospectiva do final do século XIX quando o ferro fundido passou a ser largamente utilizado na arquitetura. A Revolução Industrial e o surgimento do capitalismo permitiram o rápido desenvolvimento da indústria metalúrgica com novas possibilidades de criação. O ferro fundido se tornou à matéria prima para fabricação de peças artísticas reproduzidas em escala industrial; O ecletismo vai liberar o

OS TEMPOS E OS ESPAÇOS ESCOLARES NO PROCESSO DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DA ESCOLA PRIMÁRIA NO BRASIL Ao recordar sua escola primária, Cora Coralina detém-se na descrição de espaços e na contabilidade de tempos. Para Agustín Escolano (apud Viñao, 1995, p. 72), nem o espaço, nem o tempo escolares são dimensões neutras do ensino, simples esquemas formais ou estruturas vazias da educação. Ao contrário, afirma que operam como uma espécie de discurso que institui, em sua materialidade, um…

fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 As reflexões acerca das relações humanas em grupo nos remetem à Antiguidade, quando as primeiras tentativas de compreender os fenômenos sociais baseavam-se na imaginação e especulação míticas. No entanto, o estudo sistemático de caráter científico só foi desenvolvido a partir do século XIX configurando neste contexto duas escolas clássicas da Sociologia:

pedagógicas na educação brasileira Tradicional  Meados do século XIX  Caráter conservador Metodologia de ensino:  Autoritária e rígida;  Aulas expositivas;  Professor fala e o aluno escuta. Tendências pedagógicas na educação brasileira Papel do professor:  Autoridade máxima;  Único detentor do saber. Papel do aluno:  Ser passivo. Tendências pedagógicas na educação brasileira Nova  Final do século XIX  Brasil: meados 1930  Surge em contraposição à Tradicional

partir da categoria trabalho. 2) Expliquem o contexto histórico do surgimento da sociologia. O SURGIMENTO DA SOCIOLOGIA A Sociologia no século XIX surgiu num momento de desagregação da sociedade feudal e a consolidação da sociedade capitalista. O que propiciou o seu nascimento foram as transformações econômicas políticas e culturais que ocorreram no século XVIII, como consequência das Revoluções Francesa e Industrial, que iniciaram e possibilitaram a formação de um processo de…

dinamismo cultural do último terço do século Trabalho Realizado por: Carlos Costa, nº8 11ºJ Liliana Cruz nº20 11ºJ Micaela Costa nº23 11ºJ Índice Introdução 2 Questão Coimbrã 3 Antero de Quental (1842 - 1891) 5 Pinheiro Chagas (1842 -1895) 5 Teófilo Braga (1843 -1924) 5 António Feliciano de Castilho (1800-1875) 5 A geração de 70 6 Documentos relativos às Conferências do Casino 8 Conclusão 12 Bibliografia 13 Introdução No final do século XIX, a…

A evolução do saber geográfico A Geografia e como ciência sistematizada e institucionalizada, é um fenômeno recente, que surgiu na segunda metade do século XIX, primeiramente na Alemanha, quando este está-Nação estava em pleno processo de unificação. Contudo, o conhecimento é tão antigo quanto a existência dos primeiros grupamentos humanos. 0 homem descobriu que o domínio sobre o meio em que vivia era um importante atributo para a manutenção da vida e dos recursos desses primeiros…

da Professora: Márcia Marinho Niterói 2014 RESUMO A sociedade e o mundo sempre necessitou de uma forma de negociação de bens e serviços, e com isso, surge a inevitabilidade de configurar modelos econômicos. O objetivo desta pesquisa é identificar como os estudantes do curso de engenharia elétrica compreendem o conceito de economia e verificar as suas diferentes formas que permitam o desenvolvimento humano. Palavras-chave: Economia. Sistemas

Trabalho de Artes Igreja de Nossa Senhora do Pilar, erguida em torno da capela dos primeiros anos do século XVIII Arte Barroca Barroco é o nome dado ao estilo artístico que floresceu entre o final do século XVI e meados do século XVIII, inicialmente na Itália, difundindo-se em seguida pelos países católicos da Europa e da América, antes de atingir, em uma forma modificada, as áreas protestantes e alguns pontos do Oriente. Considerado como o estilo correspondente ao…