Modalidades De Ensino Auto Instrucional

A maioria dos educadores concorda que motivar seus alunos é uma das tarefas críticas do ensino. A motivação é geralmente definida como um estado que estimula, direciona e mantém comportamentos. Muitos elementos compõem a motivação para aprender. Nesse sentido, é CORRETO afirmar que: Escolha uma: a. as pessoas não são motivadas pelas tensões que as necessidades criam de mover se em direção a objetivos que podem satisfazer as necessidades. b. a motivação é um produto de duas forças principais, a

Fernando.Transgressão e Mudança na Educação: Os Projetos de Trabalho Porto Alegre. Artmed, 1998. O autor enfoque A aprendizagem A transgressão enfoca aqui é o salário e o reconhecimento social do professor. A primeira proposta é a psicologia instrucional que vê a mente como computador e não como instrumento de capacidade de dar sentido à realidade, de interpretá-la e transformá-la. A segunda transgressão é a visão de aprendizagem vinculada no desenvolvimento. Construtivismo não é…

imediata de tutores presentes com seus alunos em sala de aula ou nos mesmos lugares, mas que não obstante beneficiam-se do planeamento, da orientação e do ensino oferecidos por uma organização tutorial. (HOLMBERG, 1977). 2. Educação a Distância pode ser definida como a família de métodos instrucionais nos quais os comportamentos de ensino são executados em separado dos comportamentos de aprendizagem, incluindo aqueles que numa situação 3 presencial (contígua) seriam…

foi a primeira lei a englobar todos os graus e modalidades de ensino. Desde então vem sofrendo transformações, sua finalidade é definir que cada estado. Organize seu sistema de ensino. A educação básica tem por finalidade desenvolver o educando a garantir sua formação comum indispensável para, exercer as funções na cidadania e oferecer meios para aperfeiçoar-se no trabalho e em seus estudos posteriores. É dever de o estado assegurar lhe ensino público de qualidade. Todas essas…

pedagógicas etc. A maioria dos profissionais da educação baseia sua prática docente em prescrições pedagógicas que viraram senso comum. Mesmo que durante sua formação estes educadores tenham contato com o estudo de práticas e correntes epistemológicas de ensino, devemos salientar que quase nunca estas correntes tem correspondência com as situações concretas de sala de aula. Sendo assim, o quadro de referência para ajudar uma prática pedagógica fica bastante comprometido. Nota-se, também,…

1 METODOLOGIA DE ENSINO E AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM 206-TC-C5 05/2005 Marta de Campos Maia Ana Lúcia Mendonça Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getulio Vargas FGV-EAESP – analucia@fgvsp.br Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getulio Vargas FGV-EAESP – mmaia@fgvsp.br Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getulio Vargas FGV-EAESP – pgoes@fgvsp.br Paulo Góes C – Métodos e Tecnologias 5 - Educação…

Universidade Federal Fluminense - UFF Laboratório de Novas Tecnologias no Ensino - LANTE Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão de Cursos a Distância Luciene Barbosa Bispo GRUPO:12 Tarefa da Semana 3 PÓLO: CEU BUTANTÂ São Paulo 2014 O que é ser aluno de um curso a distância? Nos últimos anos, em função da facilidade de utilização dos recursos da informática e da popularização do acesso à Internet, tem-se aumentado a população…

O ensino da Língua Portuguesa nas séries iniciais Introdução Este documento se organiza em torno de um objetivo central: subsidiar todos os en- volvidos no processo de ensino da Língua Por- tuguesa (Leitura, Escrita e Comunicação Oral) para sistematizar os conteúdos de ensino mais relevantes a serem garantidos ao longo das quatro séries do Ciclo I do Ensino Fundamental. Outro propósito importante deste docu- mento é contribuir para a reflexão e discussão dos professores com a indicação do que os

fim (judiciária) ou na área meio (administrativa), mas que desenvolvem atividades relacionadas ao trâmite processual trabalhista, com a finalidade de lhes fornecer noções básicas desses ramos do Direito. A escolha da Educação a Distância como modalidade a ser empregada nesse curso fundamenta-se em seus benefícios e vantagens, e no fato de todos os Tribunais Regionais do Trabalho estarem compromissados em fazer parte do projeto “Rompendo Distâncias”, coordenado pelo Conselho…

de autores sobre o tema. No decorrer do artigo chega-se a conclusão que a EaD tem aspectos positivos e negativos e deve ser usada seguindo as particularidades de cada tipo de curso. E como sugestão em alguns casos é necessário mesclar a EaD com o ensino presencial. PALAVRAS-CHAVES: E-learning, educação à distância, internet, treinamento. ABSTRACT This work emphasizes the contributions that e-learning has for training in general, reducing the operation costs and speed the…