A Maioria Dos Educadores Concorda Que Motivar Seus Alunos Uma Das Tarefas Cr Ticas Do Ensino
Escolha uma:
a. as pessoas não são motivadas pelas tensões que as necessidades criam de mover se em direção a objetivos que podem satisfazer as necessidades.
b. a motivação é um produto de duas forças principais, a expectativa individual de atingir um objetivo e o valor daquele objetivo para o educando.
c. o senso de auto-eficácia não afeta as expectativas de sucesso ou fracasso e nem influencia a motivação pelo estabelecimento de objetivos.
d. as motivações no contexto escolar são sobretudo pessoais, ou seja, baseiam-se em fontes intrínsecas de motivação.
e. os objetivos de aprendizagem e de desempenho não têm nenhuma relação com a motivação, portanto nem aumentam nem diminuem a motivação para aprender.
Questão 2
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Texto da questão
Pensamento Pedagógico que reclamava uma escola pública com qualidade, opondo-se à pirâmide social e à educação classificatória. Neste sentido, seus idealizadores defendiam uma escola em que seus métodos fossem ativos e contextualizados. Um dos representantes deste pensamento foi Antônio Gramsci (1891-1937. Escolha uma:
a. Pensamento Renascentista
b. Pensamento Moderno
c. Pensamento Medieval
d. Pensamento Socialista
e. Pensamento Positivista
Questão 3
Ainda não respondida
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Texto da questão
Leia atentamente a afirmativa abaixo e complete-a tornando-a verdadeira:
Na tendência _________________, o aluno se torna ativo e investigador da atividade escolar. O_________e a matéria deixam de ser o centro da _______. Nessa tendência, o professor não tem como tarefa ________, mas sim ajudar o aluno a aprender.
Escolha uma:
a. Tradicional – aluno – educação – transmitir
b.