Mitos E Identidade Surda

TRABALHO DE Mestre em Letras (2006) / Prolibras (2009) CONSTITUI PRÉ-REQUISITO PARA Libras II EMENTA Reflexão sobre os aspectos históricos da inclusão das pessoas surdas na sociedade em geral. Histórico da educação de surdos no Brasil e no mundo. A LIBRAS como língua de comunicação social em contexto de comunicação entre pessoas surdas e como segunda língua. Estrutura linguística e gramatical da LIBRAS. Vocabulário aplicado da Libras. Orações em Libras. O intérprete de LS e a…

• Despertar a consciência dos futuros educadores para a necessidade de promover a acessibilidade e o aprendizado dos alunos surdos. • Difundir a Língua Brasileira de Sinais - Libras, fomentando o respeito aos cidadãos surdos. • Esclarecer os mitos construídos socialmente sobre as línguas de sinais. FUNCIONAMENTO As aulas acontecerão, as quartas-feira no horário vespertino das 17;00 as 20;00 horário de Estudo na Sala de Recursos da Escola Municipal ,de acordo com o proposto ,…

ANDRÉ LUÍS BATISTA MARTINS IDENTIDADES SURDAS NO PROCESSO DE IDENTIFICAÇÃO LINGÜÍSTICA: O ENTREMEIO DE DUAS LÍNGUAS Uberlândia, MG Universidade Federal de Uberlândia 2004 ANDRÉ LUÍS BATISTA MARTINS IDENTIDADES SURDAS NO PROCESSO DE IDENTIFICAÇÃO LINGÜÍSTICA: O ENTREMEIO DE DUAS LÍNGUAS Dissertação de mestrado apresentada ao Curso de Mestrado em Lingüística da Universidade Federal de Uberlândia como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Lingüística, área…

setembro 2014, 13:46 Completado em sexta, 12 setembro 2014, 13:48 Tempo empregado Notas Nota 1 minuto 56 segundos 6/6 1 de um máximo de 1(100%) Aula-tema 02: Educação de Surdos: Concepções e mitos Aula-tema 03: Identidade Surda 1 Notas: 1 Aula-tema 04: Cultura Surda Em sua aula prática de LIBRAS você aprendeu sobre o alfabeto manual, e viu como ele pode ser utilizado para soletrar nome de pessoas. Desse modo, demonstre seus conhecimentos práticos e indique…

oralizado para integrar-se à sociedade dos ouvintes, pois, conforme Gesser (2009), a oralização seria uma ação que negaria a língua dos surdos. Muitos foram discriminados e sofreram por não aceitarem a política e a ideologia dos ouvintes. O surdo possui identidade e cultura própria. É crença que o surdo não fala porque não ouve, pois se assim desejar poderá produzir uma fala inteligível, isto é, se o seu aparato vocal estiver intacto. Outra questão que se desdobra é a da crença de que o…

importância e origem da(s) língua(s) de sinais Aula-tema 02: Educação de Surdos: Concepções e mitos Iniciado em quarta, 8 outubro 2014, 22:09 Completado em quarta, 8 outubro 2014, 22:21 Tempo empregado 1 11 minutos 15 segundos Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Aula-tema 03: Identidade Surda Aula-tema 04: Cultura Surda Aula-tema 05: Aspectos linguísticos: fonologia e morfologia Texto e…

à Educação Especial e suas especificidades. E suscitou novas discussões sobre o tema antes destinado somente a espaços exclusivos. No campo da Educação de Surdos, após o reconhecimento legal da Libras, enquanto Língua de comunicação da comunidade surda, e a inserção de alunos Surdos na rede de ensino regular, surgiu de igual forma discussões sobre as questões que estas mudanças trariam ao espaço escolar. Desde a institucionalização da Língua de Sinais no país, houve e há um forte…

proliferação de tudo aquilo que pode ser considerado “brasileiro”. De acordo com a autora, essa necessidade de definir uma identidade nacional transformou a condição de ser imigrante no país. A partir da década de 30, diversos recursos de retórica são utilizados para diluir o discurso racial, mas as práticas voltadas para a imigração e os imigrantes mostram a persistência do mito e a preocupação com a homogeneidade nacional – cultural e racial. Daí a ênfase na necessidade de assimilação…

FICHAMENTO SOBRE: GESSER, Audrei. LIBRAS? Que língua é essa? Crenças e preconceitos em torno da língua de sinais e da realidade surda. São Paulo. Parábola Editorial, 2009. Por Joselane Tenório CAPITULO 1 – A LÍNGUA DE SINAIS A LÍNGUA DE SINAIS É UNIVERSAL? 1. “Em qualquer lugar em que haja surdos interagindo, haverá línguas de sinais. Podemos dizer que o que é universal é o impulso dos indivíduos para a comunicação e, no caso dos surdos, esse impulso é sinalizado. A língua dos…

MACABÉA: UM MITO NA GRANDE CIDADE Em seu ensaio O Mito da Megalópole na Literatura Brasileira, Bárbara Freitag expõe as suas considerações sobre a questão da “megalopolização” das cidades, que ocasionou radicais processos de transformação da vida humana, refletidas nos modernos espaços urbanos. Para realizar essa análise, faz uso de três romances de autores brasileiros: Não Verás País Nenhum, de Inácio Loyola de Brandão; Samba-Enredo, de João Almino; e A Hora da Estrela, de Clarice Lispector