Avaliar

AVALIAÇÃO ESCOLAR – A obra Avaliação escolar: mitos e realidades, de Michel Barlow, trata da avaliação entre cotidianidade e ritualismo, os epítetos da avaliação escolar, objetividade e imaginário nas notas cifradas, apreciações qualitativas verbais e não-verbais, quem avalia, a lógica e ilógica da heteroavaliação e da auto-avaliação, o que é que se avalia, objetivo e validade da avaliação, quando se avalia, lugar da avaliação na estratégia de formação, porque e por que se avalia, como se avalia, os métodos e a maneira da avaliação escolar, com que meios se avalia, estratégias e fantasias, a quem se dirige a avaliação quando se avalia, o traçado e o halo. FONTE: BARLOW, Michel. Avaliação escolar: mitos e realidades. Porto Alegre: Artmed, 2006. AVALIAÇÃO EDUCACIONAL – o livro A avaliação educacional: teoria, planejamento e modelos, de Herlado Marelim Vianna, trata acerca das considerações técnicas e posicionamentos da avaliação, os objetivos, a avaliação e sua prática, avaliação e sua lógica, avaliação e decisão, avaliação responsiva e avaliador educacional. FONTE: VIANNA, Heraldo Marelim. A avaliação educacional: teoria, planejamento e modelos. São Paulo: Ibrasa, 2000. AVALIAÇÃO EDUCACIONAL – O livro Avaliação educacional: regulação e emancipação de Almerindo Janela Afonso, aborda temas a partir da sociologia da avaliação, observando a educação e avaliação educacional, o contexto internacional, as reformas educativas, o Estado, o Mercado, a Comunidade,…

Centro Educacional SESI-332 Boituva Nome: Natália Bastos Fagundes nº23 2º ano A Disciplina: Filosofia Professor: Sandro Platão e o Mito da Caverna Julho/2013Centro Educacional SESI-332 Boituva Nome: Amália de Castro Antunes nº02 2º ano A Disciplina: Filosofia Professor: Sandro Platão e o Mito da Caverna Julho/2013 Biografia de Platão: - Este importante filósofo grego nasceu em Atenas,…

permite que crianças com autismo superem suas dificuldades. Quais mitos sobre autismo você acha que ainda pairam atualmente no cenário nacional? Nestes anos de luta, vi muita coisa errada sobre o autismo, algumas me levaram a atitudes que hoje sei serem inadequadas. Muitas desinformações nos levam a problemas emocionais, a dificuldades mil que podem e devem ser evitadas. O MITO os autistas têm mundo próprio A VERDADE: os autistas têm dificuldades de comunicação, mas mundo próprio de…

relação com o outro e com o mundo no qual estamos inseridos. Desse modo, educamos por uma necessidade de existir, de conhecer e reconhecer no outro a nós mesmos. E não há outro modo de nos reconhecermos senão através da cultura e dos valores que constroem nossa identidade. Uma parte significativa dos referenciais educacionais que recebemos enquanto amadurecemos vem da relação que estabelecemos com a família, com a comunidade e também com a escola. Todos esses valores, via de regra,…

ANHANGUERA EDUCACIONAL DE TAUBATÉ TRABALHO DE PESQUISA SOBRE MITOS E DOGMAS, PARA O CURSO DE PEDAGOGIA DA FACULDADE ANHANGUERA. Taubaté – SP 2015 Cesar Franco da Cunha Sobrinho – RA- 2484699819 Alessandra dos Santos Mastromana – RA - 1583984761 Elaine Camara – RA - 1589620237 Mariana de Godoy Garcez – RA - 2485745222 …

Mantena- UAB- UNIMONTES. MANTENA NOVEMBRO DE 2013 Universidade Estadual de Montes Claros Centro de Educação a Distância Desenvolvimento de Tecnologias Educacionais SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 O NASCIMENTO DA FILOSOFIA 2 CONCLUSÃO 3 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 4 ANEXOS Universidade Estadual de Montes Claros Centro de Educação a Distância Desenvolvimento de Tecnologias Educacionais INTRODUÇÃO…

estamos presos numa caverna onde a sociedade impõe como devemos agir perante ela. O mito da caverna de Platão traz esta reflexão, o qual nos faz perceber, que muitas são as cavernas em que nos envolvemos e pensamos ser a realidade absoluta. Com a educação isso não é diferente. No mito da caverna nota-se que os prisioneiros viviam acorrentados e presos a simplesmente imagens refletidas na parede. Na educação contemporânea somos submetidos a modelos educacionais ultrapassados, onde alunos…

– Os Deuses, heróis e mitos. – Surge a Filosofia. – Pensamento filosófico • Segundo Bimestre – - A Filosofia e a Educação – - O pensamento Educacional – - O pensamento Educacional Brasileiro – - Aprender e Educar Palavras Chaves: • Ética, política, cultura, conhecimento, sociedade, vida, morte, linguagem, trabalho, diversidade e respeito. Bibliografia Básica: • ARANHA, M. L. de A. Filosofia da…

Descrição: 1. Identificar os mitos na visão de Thereza Penna Firme 2. Refletir sobre os mitos abordados elencando outros detectados na prática da escola Os mitos na visão da autora Thereza Penna Firme “Promover todos os alunos tira o estímulo dos mais estudiosos e favorece o desinteresse dos menos estudiosos”. “Os alunos não podem passar de ano sem saber ler” “A qualidade do ensino diminui quando todos os alunos são promovidos. “Quando todos os alunos são promovidos acontece…

imediatas. 2. O mito na espontaneidade das fantasias e superstições. 3. A religião na fé e na tradição. 4. A filosofia na razão. 5. A ciência na comprovação. FILOSOFIA Nossa essência e condição de liberdade são diminuídas quanto mais se estabelecem padrões para tudo: consumo, lazer, trabalho, educação, características culturais. ATIVIDADE EM SALA Discuta o sentido da frase de Schopenhauer: “O homem pode fazer o que quer, mas não pode querer o que quer”. Em…