Meu Tempo De Escola

O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA na perspectiva de uma educação para a cidadania Moacir Gadotti (*) Estamos hoje discutindo esse tema porque a questão do projeto da escola é problemática, isto é, representa um desafio para todos os educadores. Se há algumas décadas a escola se questionava apenas sobre seus métodos, hoje ela se questionava sobre seus fins. Até muito recentemente a questão da escola limitava-se a uma escolha entre ser tradicional e ser moderna. Essa…

A EDUCAÇÃO INTEGRAL: UMA ANÁLISE CRÍTICA DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE FORTALEZA 1 Thiago Luis Silva Viana 2 RESUMO O presente artigo trás uma analíse critica acerca da educação integral nas escolas de educação básica da rede municipal de Fortaleza, tendo como objeto de estudo o Programa Mais Educação. Através de uma pesquisa bibliográfica e também em sites os documentos oficias do Ministério da Educação, tais como a Portaria Ministerial nº 17/2007, entre outros da…

A Teoria Geral da Administração (TGA) foi construída, ao longo do tempo, por várias correntes teóricas, cada uma dessas teorias propôs a sua visão baseada em estudos com foco em algum assunto ou tema. Essas escolhas constituem as variáveis básicas das escolas administrativas e são as seguintes: tarefas, estrutura, pessoas, ambiente e tecnologia. De acordo com a unidade vista, qual destas escolhas é a mais importante? a. Tarefas e pessoas são as mais importantes. b. …

Lúcia Velloso Maurício Literatura e representações da escola pública de horário integral* Lúcia Velloso Maurício Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Faculdade de Formação de Professores Universidade Estácio de Sá, Mestrado em Educação Da escola-parque aos centros integrados de educação pública Este trabalho faz um confronto entre o que se depreende da literatura produzida entre 1983 e 2001 sobre a escola pública de horário integral e a representação social que usuários e…

diferenciar as concepções de educação integral e escola em/de tempo integral; descrever o percurso histórico da educação integral no Brasil. O objeto será analisado de forma qualitativa e os dados estão sendo coletados por meio de pesquisa bibliográfica e documental. Dos resultados parciais, apreendemos o grande desafio de definições dos termos em uso, bem como o desafio jurídico em compreender o que de fato se objetiva ao ofertar o ensino em tempo integral, busca – se ainda uma…

DESENVOLVIMENTO INFANTIL DENTRO DA ESCOLA DE PERIODO INTEGRAL.1 Juliane Stuchi Nogueira 2 RESUMO Este trabalho tem por objetivo central discutir o momento em que o processo de assimilação de conteúdos, que é a preocupação maior da escola cessa, e tem início um período de lazer, dentro do espaço escolar, um espaço de descanso e de férias, desejados por todos. Além disso, discutir espaços destinados ao lazer e ao descanso, principalmente em escolas de período integral,…

DIMENSÕES RELACIONAIS NA ESCOLA Grupo de Pesquisa em Ensino Superior O INVISÍVEL DAS RELAÇÕES VISÍVEIS NA ESCOLA Maristela Marçal RESUMO Considerando a importância da escola privilegiar as relações e interações estabelecidas entre todos os sujeitos da escola, nos seus diversos espaços e tempos, bem como a influencia destas relações na organização e funcionamento da unidade escolar, o presente artigo busca discutir sobre as influencias, ressonâncias e possibilidades que estas relações

que era um bom aluno, e Ishaan não ia bem na escola e não ligava muito para nada. Ele só gostava de brincar e de se divertir sozinho ou com seus cães. Na escola Ishaan sofreu muita dificuldade nas matérias, e quase sempre ficava de castigo por bagunças. Vivia em um mundo só dele, onde achava graça nas coisas mais simples. Sua família então decidiu transferir Ishaan para um colégio interno, onde as regras eram bem mais rígidas do que na antiga escola, eles usavam o método militarista…

COM IÇAMI TIBA O tempo ganhou uma dimensão extraordinária na contemporaneidade. Para bem educar um filho é preciso conviver com ele, o que pressupõem dispor de tempo. Como contornar agendas lotadas e a falta de rotina organizada de muitas famílias para dar conta da educação dos filhos? Por isso que eu falo de projeto em relação a educação. Esse negócio de dificuldade de tempo é uma situação circunstancial. Nunca vivemos um tempo tão difícil que sobrasse tempo para ficar com os…

que terão que ser respondidas, tendo como base as disciplinas estudadas no semestre atual. As questões abordadas são as seguintes, como usar as redes sociais a favor da aprendizagem e como defender a implantação da escola em tempo integral no ensino fundamental em todas as escolas brasileiras. Enfatizando que os temas aqui citados acompanham um texto para a discussão do assunto. Na resolução do tema das redes sociais, elaboramos um texto argumentativo considerando os pontos positivos…