a constração da ciencia

As autoras discorrem sobre a iniciação em pesquisa cientifica na área de educação, mas sobre tudo, a metodogia científica aplicada às pesquisas. Trata-se dos elementos básicos para o desenvolvimento de trabalhos de pesquisa. Apresenta-se o processo de pesquisa a partir dos questionamentos que se colocam em um campo de estudos, destaca partes importantes no desenvolvimento desse tipo de trabalho: a formulação de problemas, o plano de investigação, a coleta de dados, sua análise e interpretação até as formas de comunicação da pesquisa. É um texto elaborado a partir das práticas de ensino de pesquisa das autoras com a contribuição de grupos de alunos. Inicialmente considera a produção de idéias, conhecimento como de caráter social, fruto da coletividade e reflete o contexto social no qual é produzido, uma vez produzido, interfere na vida do próprio homem. Enfatiza o conhecimento científico para que se analise a veiculação no nível social e acadêmico, esclarece que a comunicação faz parte da produção e as etapas do processo de pesquisa se sustentam com método que são regras de ação para construir o conhecimento. O PROCESSO DE PESQUISA - A elaboração do conhecimento científico é um processo de busca de respostas: a pesquisa científica tem por objetivo elaborar explicações sobre a realidade, sendo possível tanto preencher lacunas num determinado sistema explicativo vigente num momento histórico quanto colocar em xeque dado sistema. É um processo que envolve algumas…

Profissional comprometido; ix. Autodidata x. Percepção de alto senso de urgência. xi. Empatia c. Formação e competências – Imprescindível: i. Nível superior completo em Análise de Sistemas, Engenharia da Computação e áreas afins. ii. Inglês Avançado iii. Certificação JAVA SCJP iv. Certificação JAVA OCPJP v. Certificação COBIT d. Diferenciais - Consideráveis para avaliação, porém não imprescindíveis: i. Certificação ITIL; ii. Conhecimentos em Espanhol; iii. Conhecimentos…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE STEFANIE PAULI ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar OBSERVAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Linhares 2013 STEFANIE PAULI ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar OBSERVAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.…

METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA Fabiana Marques Da Silva Prof. Orientador: Carlindo Klug Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (HID0158) – Trabalho de Graduação 10/04/13 RESUMO: O termo História, como disciplina escolar significa o estudo do passado da humanidade, relacionando com os fatos atuais. Este artigo traz uma reflexão sobre o ensino de História, a partir de dados observados nas etapas de estágio supervisionado, onde se observou…

cognitiva Plasticidade cerebral Hiperatividade: o que ocorre quanto todos aprendem juntos O funcionamento do cérebro no processo de aprendizagem Neurociência: Ajudando a entender e aperfeiçoar a aprendizagem Funções e finalidades da neurociência Tipos de cérebro Neurociência na educação Desenvolvimento História da neurociência cognitiva Psicopedagogia e neurociências Psicopedagogia, Educação e neurociências O dialogo entre a neurociência e educação Uma característica sobre…

software and cabling that will be based on three different platforms, each presenting a different solution, with different operating systems and hardwares. The project is accompanied by analysis done with the intention of presenting the possible importance of the equipment, softwares and operating systems At the end of the project we also present disciplines that have relationships with certain issues and analysis design. KEYWORDS: Children, Adolescents, Computer, Schools…

....... 18 Figura 02 Propostas de Metodologia de Ensino…………………………… 44 LISTA DE QUADROS Quadro 01 Área de formação dos docentes............................................... 26 Quadro 02 Sobre o conhecimento da Metodologia da Problematização............. 27 Quadro 03 Utilização da Metodologia da Problematização em sala de aula...........................................................................................…

Graduan dos: Cristian o Araujo Metodogia de Ensino de Física I Docente: Mauricio Pietrocolla Pinto de Oliveira Graduandos: Cristiano Araujo Chaves, Carlos Eduardo Freitas, Marcos Teruo Momoeda e William Brozio Índice Apresentação 3 Orientações Iniciais – como aplicar o módulo 4 Mapa Conceitual 5 Quadro Sintético 6 Sequência Didática – Atividade 1 7 Material do Professor – Conteúdo Teórico 8 Apresentação de Slides com Comentários –…

UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR 1 A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE INFORMÁTICA NAS ESCOLAS Um estudo sobre a sustentabilidade e o ensino com o uso da informática nas escolas UNIP INTERATIVA POLO CARAGUATATUBA-SP 2015 UNIP INTERATIVA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR 1 A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE INFORMÁTICA NAS ESCOLAS Um estudo sobre a sustentabilidade e o ensino com o uso da informática nas escolas Nome: Priscila Raquel de…

características socio-econômicas da população ao redor e os serviços públicos disponíveis. Além disso iniciou-se o estudo e análise de certificações sustentáveis que podem servir como uma guia para o trabalho. Após o estudo do projeto de loteamento da empresa parceira, serão levantadas alternativas viáveis para a implantação no loteamento. Esta seleção será realizada considerando critérios além das características do loteamento e da região do entorno como, por exemplo, facilidade…