PROJETO DE AULA PRÁTICA

................................... 14 9. REFERENCIAS ..................................................................................... 15 APRESENTAÇÃO Fazer um trabalho acadêmico exige muito mais que qualquer pesquisador ou estudante. Além de todos os esforços, é fundamental que atentemos às normas de apresentação e coesão. Afinal, de nada adianta empenhar todos os esforços no desenvolvimento do tema se na hora de apresentá-lo não conseguimos atender as expectativas dos telespectadores. Para um bom desenvolvimento de um Projeto de Aula Prática, devemos além possuir domínio do conteúdo, devemos também nos atentar fielmente ao conteúdo ministrado, de forma que sejamos compreendidos. Ao se trabalhar um tema, devemos entendê-lo primeiro, além de dominar o conteúdo, devemos transmitir segurança na apresentação das idéias propostas. Ao final de um trabalho devemos fazer uma avaliação concisa e cautelosa, quanto as expectativas do projeto, se foram alcançadas ou não. O presente Projeto visa apresentar uma forma simples de se entender uma Unidade de Processamento de Dados (CPU) e suas minúsculas peças inseridas em suas placas, quais são suas funcionalidades, ações e grau de importância para o bom funcionamento do computador. 1. INTRODUÇÃO O Trabalho implica em uma apresentação para os Professores da Rede Municipal de Educação, onde os professores tomaram conhecimento das peças e suas funcionalidades, quanto ao uso básico…

TÉCNICO-ADMINISTRATIVO E DIDÁTICO-PEDAGÓGICO AOS DOCENTES ..................................................................................................66 6.1.2.4. TITULAÇÃO DO COORDENADOR.......................................................66 6.1.2.5. REGIME DE TRABALHO DO COORDENADOR.......................................67 6.1.2.6. EXPERIÊNCIA (ACADÊMICA E ADMINISTRATIVA) DO COORDENADOR...67 6.1.2.7. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL NÃO ACADÊMICA DO COORDENADOR ....67 6.1.3.…