Metodo Segundo Paulo Freire

Introdução Paulo Freire é inspirador de um método revolucionário que alfabetizava em 40 horas, sem cartilha ou material didático. Em Natal, no ano de 1962, no Rio Grande do Norte, surgia a campanha De Pé no Chão Também se Aprende a Ler, sob a liderança de Moacir de Góis. Em Recife, Pernambuco, o Movimento de Cultura Popular, o MCP, instalava as "praças de cultura" e os "círculos de cultura". O cunho fundamental desta "campanha" era menos o alfabetizar, mas, principalmente,…

superadas e o sucesso alcançado através de pensadores que mudaram a forma de vermos esse assunto. Explica os métodos de aprendizagem entre jovens e adultos e como o educando deve se preparar para atuar nessa área do ensino. Conclui fazendo uma leve comparação entre a aprendizagem entre jovens e adultos e a aprendizagem entre a modalidade regular. Palavras- chaves: características, métodos, aprendizagem. 1 INTRODUÇÃ Falar sobre a educação de jovens e adultos é falar sobre uma…

UMA LEITURA SOB O OLHAR DE PAULO FREIRE Adaême P. Duarte (UNEMAT/ Letras/ 1º semestre) Resumo: Procuramos com este artigo fazer uma leitura do livro A importância do Ato de Ler do autor Paulo Freire e responder questões como: Será que a leitura se dá apenas no ato de ler o que está graficamente escrito? Será que cada um de nós não traz algo que possa contribuir para essa leitura, que sirva de base para a alfabetização? De que forma pode se dar o processo de alfabetização de adultos? E como

ETAPA 3: Aula-tema: Formação e prática do educador de EJA e o Método Paulo Freire. Passo 3 (Equipe) Redigir um texto, baseado nas leituras realizadas, com as principais informações sobre a formação e prática do educador de EJA e a contribuição do Método de Paulo Freire. Baseado nas leituras realizadas sobre a formação e prática do educador da EJA, e a contribuição do Método de Paulo Freire para a educação, percebemos que não temos uma formação específica para atender

RELAÇÃO DIALÉTICA NA EJA Homens e mulheres, por meio de sua ação intencional sobre o meio que os cerca, produzem socialmente o saber. Isto implica que ninguém é desprovido de conhecimento. O que há, segundo Freire, são saberes e culturas diferentes com as quais e nas quais temos que crescer enquanto sujeitos, mas sobretudo pelas quais temos que lutar. Jamais, portanto, para ele, devemos negar a cultura dos homens e das mulheres do campo; os seus saberes, suas culturas. É, portanto,…

de Belas Artes de Pernambuco). Paulo Freire. A propósito de uma administração. Imprensa Universitária; 1961. 1963: Alfabetização e conscientização. Porto Alegre: Editora Emma. Paulo Freire. Educação como prática da liberdade. Paz e Terra; 2000. ISBN 978-85-219-0109-9 Paulo Freire; Raul Veloso; Luís Fiori. Educação e conscientização: extensionismo rural. CIDOC; 1968. Paulo Freire. Extensão ou comunicação?. Paz e Terra; 2001. ISBN 978-85-219-0427-4. Paulo Freire. Ação cultural para a…

EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DA LIBERDADE FREIRE, Paulo. Educação como prática da liberdade. 14. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2011. Neste livro Freire expõe o método de alfabetização de adultos de maneira minuciosa, contextualizando historicamente a proposta e expondo seus pressupostos filosóficos e políticos. Durante o período em que ficou exilado, Paulo Freire participou de diversos projetos desenvolvendo os métodos de alfabetização de adultos e escreveu algumas obras, entre elas…

parâmetro legal da Educação de Jovens e Adultos e se fundamentam com autores conceituados como: Freire, Ribeiro, Fuck, Ferreiro entre outros, possibilitando um conhecimento teórico da prática pedagógica da EJA. O interesse pelo tema em questão surgiu a partir do contato com a disciplina Educação de Jovens e Adultos, do Curso de Pedagogia, onde ficou claro que trabalhar alfabetização com jovens e adultos exige métodos e técnicas, além de compreensão das diferentes realidades e…

Importância do Ato de Ler em três artigos que se completam” (Paulo Freire) Resumo da Obra Paulo Freire, educador de origem pernambucana, tornou-se mundialmente conhecido por seu trabalho junto a países pobres, especialmente na África e América do Sul, dedicando-se á alfabetização de adultos, cuja experiência o levou a desenvolver uma metodologia própria que se tornou conhecida como “pedagogia da libertação”. Paulo Freire procurava despertar nos seus alunos a…

PAULO FREIRE E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Suyane Lanucy P.S.Gomes RESUMO O presente artigo tem por objetivo trazer a visão da vida e das obras de Paulo Freire bem como apresentar alguns aspectos relacionados e sua concepção sobre a Educação de jovens e adultos como iniciativa no cenário da educação brasileira. Também apresentar situações que evidenciam o seu comprometimento com a vida pessoal e profissional. Considerar sua pratica o método que propõe uma educação de valorização e…