Mestre Da Mudança Gestão Escolar

Cordiolli é graduado em História (UFPR, 1998) e mestre em História e filosofia da educação (PUC, 1997). Professor universitário de graduação desde1994, de especialização lato sensu e de mestrado. Atua na qualifica docente desde 1994 e prestou serviços para mais de 50 redes públicas e dezenas de escolas particulares. É consultor em gestão do trabalho pedagógico e proposições curriculares na educação básica e superior. No que se refere a jornada escolar, a avaliação e a promoção dos…

MEMORIAL DESCRITIVO DE ESTÁGIO IV GESTÃO ESCOLAR Autora: Talita Carneiro da Silva Profª: Ana Claudia Barbosa Figueiredo Centro universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Licenciatura plena em pedagogia Turma ped: 9691 Estagio IV 25/10/2012 Introdução: O estagio de gestão escolar, foi aplicado na Escola Municipal de Ensino Infantil Criança Feliz, perfazendo um acompanhamento da gestora local. Onde foi observada e acompanhado em seu trabalho e suas funções no decorrer do estágio.

O GESTOR E AS TECNOLOGIAS NO ÂMBITO ESCOLAR Mateus Corino1 Pe. Rogério 2 RESUMO: As novas tecnologias no contexto escolar são muito mais que necessárias, é um fator indispensável para a busca do conhecimento das teorias, e para que o processo de ensino aprendizagem seja moderno e contextualizado são precisas. O atual trabalho abrange qual deve ser a postura do gestor educacional diante as novas tecnologias que auxiliam no aprendizado e como esses recursos somados possam contribuir…

aprendam os conteúdos necessários para a vida em sociedade; Objectivo 5. Promover o exercício da cidadania a partir da compreensão da realidade para que possa contribuir na transformação do aluno-cidadão. 2. Breve historial sobre Inspecção escolar Na antiguidade a função supervisora já se fazia presente em sociedades primitivas, quando ainda não havia divisão de classes. O supervisor era representado pelo adulto que produzindo sua existência, aprendia e ensinava, se educava…

educação infantil e ao magistério das quatros primeiras séries do ensino fundamental. O cuidado maior do curso de Pedagogia é dotar seus profissionais de conhecimentos que lhes permitam uma plena capacitação para atuar na docência, planejamento e gestão do sistema educacional, sempre com vistas as relações escola – estudante – família – comunicação. O Pedagogo é aquele que possibilidade. O acesso à cultura, organizando o processo de formação cultural. É pois, aquele que domina as…

DE PESQUISA Considerando o histórico, a forma, as condições estruturais, a implantação e o desenvolvimento dos assentamentos em Roraima, qual tem sido o trabalho da Educação do Campo no sentido de 4 constituir-se suporte estruturante da mudança na qualidade de vida dos assentados nas décadas de 80 a 2010 no estado de Roraima? Correlata a esta questão central agregam-se outras que lhe complementam o sentido e a natureza deste processo social e econômico: 1. Quais as…

A AÇÃO DO SUPERVISOR ESCOLAR MEDIANTE O BULLYING: NOVOS PARADIGMAS Michele Gomes de Paula1 Maria de Lourdes Nunes2 RESUMO O trabalho do supervisor escolar a partir da década de 1980 surge com outras prioridades, em oposição ao caráter fiscalizador que marcou o surgimento da função deste especialista. Seu trabalho, desde então, volta-se para dimensões política, humana e técnica. Sua gestão se compromete em propiciar transformações de caráter humanizador, isto é, formar homens mais…

Princípios e Métodos de GESTÃO ESCOLAR INTEGRADA Eloiza da Silva Gomes de Oliveira Elma Correa de Lima Márcia Souto Maior Mourão Sá Esse material é parte integrante do Videoaulas on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.videoaulasonline.com.br © 2007-2009 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO-NA-FONTE SINDICATO NACIONAL DOS…

DE PESQUISA Considerando o histórico, a forma, as condições estruturais, a implantação e o desenvolvimento dos assentamentos em Roraima, qual tem sido o trabalho da Educação do Campo no sentido de 4 constituir-se suporte estruturante da mudança na qualidade de vida dos assentados nas décadas de 80 a 2010 no estado de Roraima? Correlata a esta questão central agregam-se outras que lhe complementam o sentido e a natureza deste processo social e econômico: 1. Quais as…

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DE CRUZEIRO Eliane de Faria (RA 110658 ) “GESTÃO ESCOLAR: O PAPEL DO GESTOR NO COMBATE A INDISCIPLINA ESCOLAR” CRUZEIRO¬–SP 2011 Eliane de Faria (RA 110658 ) “GESTÃO ESCOLAR: O PAPEL DO GESTOR NO COMBATE A INDISCIPLINA ESCOLAR” Trabalho apresentado à Disciplina Metodologia Científica do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências Humanas de Cruzeiro sob orientação da Prof. Me. Alexandre…