Mestre Da Mudança Gestão Escolar

A GESTÃO DEMOCRÁTICA EM ESCOLAS DO MUNICIPIO DE SÃO FÉLIX DO XINGU São Félix do Xingu-Pará 2011 MARILEIDE CARDOSO ALVES A GESTÃO DEMOCRÁTICA EM ESCOLAS DO MUNICIPIO DE SÃO FÉLIX DO XINGU Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado, como requisito para a obtenção de Grau em Licenciatura Plena em Pedagogia. Orientadora pela professora Msc. São Félix do Xingu-Pará 2011 MARILEIDE CARDOSO ALVES A GESTÃO…

POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL O PROCESSO DE ESTRUTURAÇÃO LEGAL DA POLÍTICA OFICIAL DE FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO Lara Cioffi/UNIR¹ Carlos Antônio Maciel/UNIR² Tânia S. A. BRASILEIRO/UNIR/UFOPA³ RESUMO As políticas educacionais no Brasil estão ordenadas por documentos legais que estabelecem as orientações, ou seja, princípios, objetivos e determinações, para a organização de projetos e ações que venham concretizar o que fora previsto na proposição de…

INSTITUTO FEDERAL DO NORTE DE MINAS GERAIS DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO ARAÇUAÍ – POLO AVANÇADO CHAPADA DO NORTE CURSO MULTIMEIOS DIDÁTICOS QUESTÕES DA DISCIPLINA N⁰ 02 EDUCADORES E EDUCANDOS: TEMPOS HISTÓRICOS O ensino escolar significa uma atividade ofertada numa escola credenciada pelos órgãos competentes, na qual se vivencia e se partilha saberes e conhecimentos, numa relação entre professor e alunos, de maneira intencional, organizada e sistemática, com a…

Santos: RA 4705891424 Fundamentos da Gestão em Educação Taguatinga/ DF 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Conceição Barreto da Silva: RA 5560126267 Cristielen Neves Xavier: RA 7985703490 Daniella Dilurdes de Jesus: RA 4705888631 Maria Luiza Correia Pereira: RA 4705891997 Valdeni Pereira dos Santos: RA 4705891424 Fundamentos da Gestão em Educação Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Fundamentos da Gestão em Educação do Curso…

uma maneira que traga mais resultados no âmbito educacional. Buscar uma nova prática, pra fazer uma educação nova, dentro de uma sociedade que do curriculum escolar esta a cada dia mais jovem, mas diversa, mais tecnológica. Dentro das mais variadas inovações educacionais, algo não muda a figura do Professor X Aluno. O Professor é o mestre, aquele que conduz que ensina que trabalha em função de uma sociedade mais atenta a seus direitos e seus respectivos deveres. E a figura do aluno que esta no

escola em questão está inserida. Dever ter finalidade de apontar a direção e o caminho que a escola vai percorrer para realizar, da melhor maneira possível, sua função educativa. Nas palavras de Cirineu José da Costa, mestre em Administração pela PUC/SP (Dissertação: Autonomia na Gestão Financeira das Escolas Públicas Brasileiras) , “A importância do projeto político-pedagógico está no fato de que ele passa a ser uma direção, um rumo para as ações da escola. É uma ação intencional que…

A EDUCAÇÃO PODE MUDAR... E EU COM ISSO? Jair Militão da Silva Mestre em Filosofia da Educação pela PUC/SP e Doutor em Educação pela USP O autor inicia fazendo um retrato da educação nos últimos 50 anos, que tem sofrido mudanças significativas em decorrência das demandas sociais em nível mundial. Retoma os anos 50, quando se inicia um amplo esforço tanto dos governos quanto da sociedade, especialmente no Ocidente, para a afirmação da democracia, entendida como a implantação da liberdade

Project Pedagogical Politician, continued formatio n of the professor, to know professionals. 1 Mestre em Educação. Professor da Faculdade Peruíbe . 2 Pós-graduada em Direito do Trabalho e Mestre em Ed ucação. Professora da Faculdade Peruíbe. 3 Mestre em Administração. Coordenadora do Curso de Administração da Faculdade Peruíbe. 4 Mestre em Educação. Professora da Faculdade Peruíb e. 5 Mestre em Filosofia da Educação. Professora da Fac uldade Peruíbe. 2 1.INTRODUÇÃO…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E DESENVOLVIMENTO SOCIAL - ISETED. CURSO: PÓS EM GESTÃO, ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR. DISCIPLINA: GESTÃO DA ESCOLA, ORGENIZAÇÃO E ADMINISTRAÇÃO. PROFESSOR: MESTRE EDIMAR CAMPELO ARAUJO ALUNO: ANTONIO WILES DA SILVA PEREIRA Resumo: O presente artigo (Piper) tem como fundamento, nos dar suporte da importância da Organização e Gestão da Escola. Igualmente, se trata de uma instituição onde sua principal função é preparar…

cargo de Diretor de Escola, o candidato deverá comprovar: 1- ter, no mínimo, 8 (oito) anos de exercício, efetivamente prestado no magistério, desde que em escola devidamente autorizada e reconhecida pelo órgão do sistema; Então o olhar de um gestor escolar deve ser o olhar de um educador e esse olhar não deve ser único(o seu) e sim múltiplo, parafraseando João Guimarães Rosa Um gestor sozinho não tece uma manhã:ele precisará sempre de outros professores. De um que apanhe esse grito…