as tecnologias no âmbito escolar

O GESTOR E AS TECNOLOGIAS NO ÂMBITO ESCOLAR

Mateus Corino1
Pe. Rogério 2
RESUMO:
As novas tecnologias no contexto escolar são muito mais que necessárias, é um fator indispensável para a busca do conhecimento das teorias, e para que o processo de ensino aprendizagem seja moderno e contextualizado são precisas. O atual trabalho abrange qual deve ser a postura do gestor educacional diante as novas tecnologias que auxiliam no aprendizado e como esses recursos somados possam contribuir e ser incorporados à pratica de lecionar do professor. Não é de pretensão criar um manual, mas simplesmente levantar tópicos para troca de idéias.

Palavras Chaves: Gestor Escolar. Educação. Novas Tecnologias.

ABSTRACT:
New technologies in the school context are much more than necessary, is essential for the pursuit of knowledge of the theories factor, and that the process of teaching and learning is contextualized modern is accurate. The current work covers what should be the attitude of the educational manager on new technologies that assist in learning and how these features together can contribute to and be incorporated into the practice of teaching the teacher. It is not the intention to create a manual, but simply raise topics to exchange ideas.

Key Words: School Manager, Education. New Technologies.
INTRODUÇÃO:
Na visão atual que temos de gerenciamento de escolas publicas, observamos que muitas delas estão em situações precárias. Com péssima infraestrutura, professores mal capacitados, uma completa bagunça e um enorme barulho dentro das classes. Não é fácil falar em gestão inovadora tendo essas dificuldades como condições, mesmo com “a corda no pescoço” um diretor competente pode suprir grande parte dessas deficiências. A implantação das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no convívio escolar contribui para expansão do acesso a informação atualizada, e principalmente causa a criação de grupos colaborativos de aprendizado que focam na construção