A ADMINISTRA O ESCOLAR NO CONTEXTO TECNOL GICO

A ADMINISTRAÇÃO
ESCOLAR NO
CONTEXTO
TECNOLÓGICO

AS CONDIÇÕES DE
GERENCIAMENTO


De muitas das escolas públicas são precárias.
Infraestrutura deficiente , professores mal preparados, classes barulhentas.

A INCORPORAÇÃO DAS
TECNOLOGIAS


De Informação e Comunicação (TIC) na escola contribui para expandir o acesso à informação atualizada e, principalmente, para promover a criação de comunidades colaborativas de aprendizagem. NA GESTÃO DA ESCOLA E FIGURA
DO GESTOR ESCOLAR


Pois inúmeras responsabilidades, competências e habilidades são exigidas em sua atuação administrativa, pedagógica e comunitária, a partir dos princípios de gestão democrática no âmbito da escola pública.

QUANDO FALAMOS EM
TECNOLOGIAS




Tecnologias são os meios, os apoios, as ferramentas que utilizamos para que os alunos aprendam. A forma como os organizamos em grupos, em salas, em outros espaços isso também é tecnologia.
Evidenciamos, neste século XXI, o apogeu das novas tecnologias da informação e da comunicação no âmbito da sociedade moderna, pois a convergência das inovações da informática, da comunicação e das telecomunicações está presente nos artefatos tecnológicos que variam desde o telefone celular ao computador,

O ENVOLVIMENTO DOS GESTORES
ESCOLARES


Na articulação dos diferentes segmentos da comunidade escolar, na liderança do processo de inserção das TIC na escola em seus âmbitos administrativo e pedagógico e, ainda, na criação de condições para a formação continua em serviço dos seus profissionais, pode contribuir e significativamente para os processos de transformação da escola em um espaço articulador e produtor de conhecimentos compartilhados Para isso, é necessário que haja o comprometimento e envolvimento do gestor escolar no processo de formação continuada para o uso das novas tecnologias e mídias na educação.

GESTOR E PROFESSORES

CADA ESCOLA TEM UMA SITUAÇÃO


Concreta que interfere no processo de gestão com tecnologias. Se atender a uma comunidade
de