Mestrado Educação Física Escolar

FLEXIBILIDADE EM ESCOLARES DE 7 A 14 ANOS DE UMA ESCOLA DA CIDADE DE DOURADOS-MS Dourados-MS 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS 3 4 JUSSARA FREIRE FLEXIBILIDADE EM ESCOLARES DE 7 A 14 ANOS DE UMA ESCOLA DA CIDADE DE DOURADOS-MS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Educação Física da Faculdade de Ciências Biológicas

DE PERNAMBUCO- UFPE Núcleo de Educação Física e Desportos Curso Educação Física Licenciatura 2014.1 Metodologia do Ensino das Praticas Lúdicas Professora Drª. Tereza França Aluno: Gessé carneiro de lima Atividade: Pesquisar referências bibliográficas referentes ao tema: Ludicidade na prática docente, nas bibliotecas da UFPE. Recife Maio de 2014 Gingado na prática pedagógica escolar: expressões lúdicas no quefazer da educação física. Autor: Henrique…

.................................................... 3 Papel de um profissional de Ciências da Educação ...................................................... 5 Referências Bibliográficas ............................................................................................ 6 Unidade de Curricular de Perturbações do Desenvolvimento e Implicações Educativas Mestrado em Ciências da Educação Introdução A Síndrome de Down é um atraso no desenvolvimento que afecta a…

Aprender a produzir e mediar conhecimentos: urn olhar sobre a prfitica de ensino de Educacao Fisica Alexandre Fernandez Vaz Resumo No presente texto coloco algumas ideias sobre o ensino de Educacao Fisica, tendo como foco de interesse a pratica de ensino como disciplina curricular dessa area pedagOgica. Na primeira parte destas notas, elaboro algumas questOes gerais sobre a Educacao Fisica e seu ensino, para na segunda descrever alguns passos introdutOrios especfficos a citada

LEMBRANÇAS AVALIADAS ÀS ESPERANÇAS AVALIZADAS Carmen Lilia da Cunha Faro Emerson Araújo de Campos RESUMO Este artigo apresenta a disciplina Ginástica Rítmica e sua articulação com o ensino, pesquisa e extensão no curso de Licenciatura Plena em Educação Física da Universidade do Estado do Pará. Obteve-se, como resultados, a construção de um Seminário Interativo Universidade Escola, de artigos científicos e do diálogo entre universidade e escola, contribuindo com saberes críticos e…

graduação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1969), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1981) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1993). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Física, atuando principalmente nos seguintes temas: história da educação física, sociologia da educação física, Educação Física escolar e formação do profissional em Educação Física. Vitor Marinho nasceu em 1943 e morreu…

tem graduação em Educação Física pela pontifícia universidade Católica de Campinas (1981), e mestrado pela Universidade Metodista de Piracicaba (1994). Atualmente é professora da Pós-graduação- Mestrado em Educação do centro Universitário Moura Lacerda- Ribeirão Preto-SP e convidada da pós- graduação na Universidade Norte do Paraná-PR. É membro do conselho de redação da Ximnasia e autora e organizadora de livros em Educação e Educação Física. Tem experiência na área de Educação Física,…

do candidato: Graduado em Pedagogia com Mestrado em Educação ou em áreas afins. 4. Distribuição da carga horária: Código/ Nome da Disciplina CH total da disciplina CH do docente Horário Fundamentos da Educação 60 60 Ed. Física: Segunda: 17:00–17:50 e Quarta: 17:00–17:50 Didática 60 60 Ed. Física: Segunda: 13:00-14:50 e Sexta: 15:00-16:50 Avaliação da Aprendizagem 60 60 Biológicas: Quinta: 18:30-20:00 e Sexta: 18:30-20:00 Ed. Física: Quarta: 15:00-16:50 e Sexta:…

ANHANGUERA PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA SILVANA LIMA RA: 5572290914 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO SISTEMA ENSINO NO BRASIL EM SEUS NÍVEIS E MODALIDADES EDUCAÇÃO BÁSICA A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar- lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Podendo organizar-se em séries anuais, períodos semestrais,…

de idéias Fundação Carlos Chagas • Difusão de Idéias • dezembro/2006 • página 2 Em entrevista exclusiva para a FOLHA DIRIGIDA a Coordenadora do Departamento de Pesquisas Educacionais da Fundação Carlos Chagas e membro do Conselho Estadual de Educação de São Paulo, Bernardete Gatti, critica os baixos salários na área educacional e defende a progressão continuada, implantada no ensino estadual no decorrer da última administração, além de abordar outro assuntos considerados…