Melhorias Na Prática Pedagogica

de Educação do município de Porto Velho na área de Educação Especial, e o Projeto Político Pedagógico (PPP) de uma escola publica municipal inclusiva, comparando-as com as propostas curriculares do Ministério da Educação, a fim de verificar se as práticas curriculares escolares se adequam às políticas públicas para a educação especial, desempenhando seu papel social. A pesquisa empírica buscou, na aplicação de instrumentos como a entrevista semiestruturada realizada com gestores e…

ações que serão apresentadas nesse plano de ação tem a finalidade estar pautada em uma gestão democrática, voltada a participação coletiva de todos os segmentos da escola, bem como resgatar a escola pública de qualidade, voltada a uma proposta pedagógica que venha atender as reais necessidades de novos educandos, na busca de transformá-los em seres humanos agentes de transformação social. Pois atualmente, cabe à escola atenuar em parte, os efeitos das desigualdades sociais e dentro…

...7 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................8 1. APRESENTAÇÃO O Texto ideb como melhoria da qualidade do Ensino tem como objetivo ampliar as possibilidades da Sociedade em Favor da Educação, uma vez que o índice é comparável nacionalmente e expressa os resultados mais importantes da Educação – Aprendizagem e Fluxo. Para a…

aprendizado da leitura e grafia que o aluno desperta para interpretação dos fatos e ainda sente-se estimulado para desenvolver o aprendizado, posto que a leitura se encarregue de amadurecer o intelecto. Palavras-chave: problemas de aprendizagem, práticas pedagógicas, instituições escolares. Introdução O habito de ler constitui como um dos principais progressos na busca pelas informações, de forma sistemática e aprofundada. No entanto, o que se tem em virtude de não se…

ensino fundamental, ela tem como objetivo a melhoria da aprendizagem, é qualquer forma de ensino que colabore para o conhecimento e para educação de cada ser humano .Entende-se que pedagogia está relacionado apenas ao meio infantil podemos até afirmar que o principal foco realmente seja as crianças por conta de sua origem ,que vem da Grécia antiga pois o termo “peda” é o mesmo que paídos que significa criança e ago significa conduzir, mas a prática pedagógica nos dias de hoje pode…

As práticas pedagógicas insuficientes para atender à demanda educacional dos alunos? O alto nível de exigência nas avaliações? Ou apenas adequação do sistema de ensino à concepção reprodutora e conservadora da sociedade com ideais liberais, onde a classe dominante se perpetua nessa condição, utilizando-se da avaliação escolar como instrumento de classificação e de exclusão ao invés de utilizá-la como instrumento de diagnóstico e tomada de decisão com vistas à melhoria das práticas…

de 2013. A disciplina Gestão Escolar busca, compreender os conceitos e as relações entre democracia, educação e o processo de Gestão Educacional, por meio de discursão sobre a coordenação pedagógica. De acordo com Gadotti e Romão (1997, p. 16), a participação influi na democratização da gestão e na melhoria da qualidade de ensino: “Todos os seguimentos da comunidade podem compreender melhor o funcionamento da escola, conhecer com mais profundidade os que nela estudam e trabalham,…

PLANO DE TRABALHO COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA META: Proporcionar meios e fins para que a equipe escolar perceba a importância da melhoria de qualidade do trabalho pedagógico na Educação Infantil. (100%) Objetivos • Possibilitar aos educadores o aprimoramento e a melhoria na qualidade de ensino na Educação Infantil; • Propiciar estratégias e ações que privilegiem a qualificação das práticas educativas; • Possibilitar a articulação da formação continuada com a prática educativa; •…

Prefeitura Municipal de Marília Coordenadora Pedagógica: Josiane Ferreira de Faria 2- Modalidades:  Vôleibol;  Basquetebol;  Futsal;  Contação de histórias;  Arte;  Recreação;  Dança;  Libras;  Música.  Teatro 3- Horário de Funcionamento das oficinas: De 2ª a 6ª feira das 8h ás 17H 4- Quadro de Identificação dos Funcionários: Nome Cargo/ Função Horário de Trabalho Josiane Ferreira de Faria Coordenadora Pedagógica 8h ás 17h Glaucia H…

para atender nossa clientela em consonância com as Leis Federais, Estaduais e Municipais sobre educação. Tendo como visão de futuro melhorar a qualidade do ensino, oportunizar mecanismos de participação que traduzam o compromisso de todos na melhoria da qualidade de ensino e com o aprimoramento do processo pedagógico promover a integração escola comunidade, criar condições para todos os alunos desenvolverem suas capacidades e aprenderem os conteúdos necessários para a vida em…