O ideb como melhoria do ensino

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SUMÁRIO

1. APRESENTAÇÃO......................................................................4 2. DESENVOLVIMENTO...........................................................5 e 6 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................7 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................8

1. APRESENTAÇÃO

O Texto ideb como melhoria da qualidade do Ensino tem como objetivo ampliar as possibilidades da Sociedade em Favor da Educação, uma vez que o índice é comparável nacionalmente e expressa os resultados mais importantes da Educação – Aprendizagem e Fluxo. Para a Direção das Escolas envolvidas nesta pesquisa é a Ferramenta para o acompanhamento das metas de Qualidade, Já que o Plano de Desenvolvimento Educacional (PDE) estabeleceu como meta em 2022 que o IDEB do Brasil seja de 6,0.

2 .DESENVOLVIMENTO

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb):
Monitoramento objetivo da qualidade dos sistemas a partir da combinação entre fluxo e aprendizagem escolar. O Ideb lançado neste ano é um indicador educacional que relaciona de forma positiva informações de rendimento escolar (aprovação) e desempenho (proficiências) em exames padronizados, como a Prova Brasil e o Saeb (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica)

Estudos e análises sobre qualidade educacional raramente combinam rendimento e desempenho, ainda que a complementaridade entre ambos os indicadores seja evidente. Um sistema educacional que reprova sistematicamente seus estudantes, fazendo com que