Melhoria Da Qualidade Do Processo De Ensino

teorias de ensino. O objeto de ensino da psicopedagogia segundo Silva (2010) é o homem sendo este um ser em processo de construção do conhecimento, e o objeto de estudo é o processo utilizado pelo sujeito enquanto construtor do seu conhecimento. A psicopedagogia Institucional escolar, busca a melhoria das relações com a aprendizagem, não didático pedagógico, mas também na melhoria da qualidade dos profissionais de educação , do aluno ,da instituição em si , mas especificamente na…

concebida como processo de formação abrangente, inclusive o de formação de cidadania e o trabalho como principio educativo, portanto, não restrita às instituições de ensino. A LBD é a lei orgânica e geral da educação, que regulamenta o sistema educacional público ou privado, do básico ao superior. 1.2 Pontos principais Igualdade acesso/permanência; Liberdade; pluralismo de ideias; Tolerância; Coexistência público/privado; Gratuidade…

escolar, onde em conjunto com a equipe da instituição de ensino, prever as ações e suas implicações na melhoria do ensino. Os temas abordados neste trabalho visa demonstrar como deve ser desenvolvido o PPP para que o mesmo sejauma peça fundamental no planejamento escolar e elemento indispensável para uma gestão democrática e autônoma. DESENVOLVIMENTO Qual a importância do PPP para um estabelecimento de ensino? Qual seu verdadeiro significado?…

para o supervisor que para além de formador de candidatos a professor, deverá também ser líder de outras comunidades aprendentes no interior da escola, sendo uma dessas funções a de desencadear ou fazer a leitura dos desafios apoiando pessoas no processo de aprendizagem. Nessa perspectiva Alarcão esclarece que um dos desafios que hoje se colocam à supervisão em Portugal é a ampliação de seu campo de atuação a fim de incluir, para além da formação inicial professores, também a…

pré-projeto é desenvolver o doutorado na linha de pesquisa “Ambientes Informatizados de Ensino-Aprendizagem”. O título poderia ser “Diagnóstico institucional: experimentação de ambiente virtual para a melhoria da qualidade de vida”. O termo “diagnóstico” é fundamental, pois pretende-se, por meio de técnicas estatísticas, avaliar a qualidade de vida das pessoas da terceira idade que utilizam um ambiente de ensino-aprendizagem na internet. Para isso, três etapas deverão ser desenvolvidas:…

cidadania, numa perspectiva democrática e coletiva, cabe ao gestor, propiciar condições para que as ações sejam executadas, de maneira a favorecer uma integração responsável entre os sujeitos do processo de ensino e aprendizagem, que se traduz na construção coletiva do conhecimento, priorizando a qualidade dos resultados do trabalho realizado. O entendimento do conceito de gestão já pressupõe, em si, a idéia de participação, isto é, do trabalho associado de pessoas analisando…

em 2007 e representa a iniciativa pioneira de reunir num só indicador dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: fluxo escolar e médias de desempenho nas avaliações. Ele agrega ao enfoque pedagógico dos resultados das avaliações em larga escala do Inep a possibilidade de resultados sintéticos, facilmente assimiláveis, e que permitem traçar metas de qualidade educacional para os sistemas. O indicador é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar, obtidos no Censo

A IMPLANTAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA: UMA ANÁLISE DOS IMPACTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL EM ALAGOAS Danielle da Costa Silva1 Simone da Costa Silva2 Eixo temático: Currículo Escolar, Cultura, Gestão, Organização do trabalho pedagógico. RESUMO Este artigo apresenta os resultados parciais da pesquisa de iniciação científica financiada pelo CNPq, intitulada: A GESTÃO DEMOCRÁTICA E MELHORIA DOS INDICADORES EDUCACIONAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ALAGOAS: UMA AVALIAÇÃO DE IMPACTOS. Este…

temática. Durante o período de 1964 a 1985, nosso país foi marcado pela instauração do Regime Militar. Neste mesmo período, segundo Gadotti (2002), estudantes, professores e funcionários, tanto representantes de instituições de Ensino Superior quanto do Ensino Básico, empenharam-se na tarefa de redemocratização do país. O objetivo maior da escola e da Universidade de forma geral era por um fim na ditadura. No entanto hoje, tanto a Educação Básica, como na Educação Superior já…

INSTITUIÇÃO DE ENSINO sÃO fRANCISCO LEANDRO VITORIANO DO NASCIMENTO A DISCUSSÃO E MELHORIAS NA UTILIZAÇÃO DAS ESTRATÉGICAS DE MARKETING DOS CURSOS TÉCNICOS DO COLÉGIO SÃO FRANCISCO (LEME) Mogi Guaçu, outubro de 2014 INSTITUIÇÃO DE ENSINO SÃO FRANCISCO Diretor Marcos Antônio Diretora Acadêmica Ivana Maria Passini Cordenação do curso de Adimistração Mauro Jonathan i INSTITUIÇÃO DE ENSINO SÃO FRANCISCO DISCUSSÃO E…