Melhores Contos J J Veiga Editora Global

Toda introdução de um gênero na escola é o resultado de uma decisão didática que visa a objetivos precisos de aprendizagem que são sempre de dois tipos: trata-se de aprender a dominar o gênero, primeiramente, para melhor conhecê-lo ou apreciá-lo, para melhor saber compreendê-lo, para melhor produzi-lo na escola ou fora dela. Para ensinar os alunos a dominar um gênero de texto de forma gradual, passo a passo. Ao organizar o ensino de língua portuguesa usando a sequência didática para…

Revista Graphos, vol. 14, n° 1, 2012 | UFPB/PPGL | ISSN 1516-1536 173 O CONTO BRASILEIRO DO SÉC. XXI Rinaldo de Fernandes 1 NOTA: Para compor o presente ensaio me vali da minha experiência de crítico (em minha coluna no jornal Rascunho, de Curitiba, tenho sempre tratado de contos contemporâneos), de professor de Literatura Brasileira e, sobretudo, de antologista. Como alguns sabem, organizei, já nos anos 00, três antologias: Contos cruéis: as narrativas mais violentas da literatura…

condições de vida do ser humano. Portanto, foi a partir desse pensar inicial que surgiu este texto, com o objetivo de melhor compreender o significado e o processo do projeto pedagógico. Partindo do óbvio, como sugere Gadotti (2001), a palavra projeto vem do verbo projetar, lançar-se para frente, dando sempre a idéia de movimento, de mudança. A sua origem etimológica, como explica Veiga (2001, p. 12), vem confirmar essa forma de entender o termo projeto que "vem do latim projectu,…

Celso; CINTRA, Lindley. Nova gramática do português contemporâneo. 5. ed. rev. e amp. de acordo com a nova ortografia. Rio de Janeiro: Lexikon, 2007. FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Novo Dicionário da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro: Editora Nova Fronteira S.A. HOUAISS, Antônio; VILLAR, Mauro de Salles. Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva, 2009. KOCH, Ingedore. O texto e a construção dos sentidos. São Paulo: Contexto, 1997. MARCUSCHI, Luiz…

especificamente sobre a inserção do homem na sociedade, presente na literatura desde as Fábulas Clássicas de Esopo, datadas de aproximadamente o século VI a.C, passando por La Fontaine, por volta de 1640, até a obra Metamorfose (1912), de Franz Kafka e os contos O Homem Cuja Orelha Cresceu (1976) e O Homem com Furo na Mão (1976), de Ignácio de Loyola Brandão. As Fábulas Clássicas, como sabemos, ilustram, através dos animais, atitudes humanas que levam o leitor a uma reflexão sobre suas…

anos) nos termos do artigo 40 inciso II da Constituição Federal; i) Poder ser aposentado por tempo de serviço no INSS, desde que possua uma única aposentadoria devidamente comprovada por meio de documentos e mediante declaração de próprio punho; j) conhecer e estar de acordo com as exigências contidas neste Edital. 2.6.1. A comprovação da documentação hábil de que os candidatos possuem os requisitos aqui exigidos será solicitada por ocasião da contratação, e a não apresentação de…

da Casa Velha MO.....................................A Moeda de Ouro que um Pato Engoliu PAP...................................O Prato Azul-Pombinho VBG...................................Villa Boa de Goyaz MP.....................................Os Melhores Poemas de Cora Coralina 8 SUMÁRIO LEMBRANÇAS DE ANINHA.....................................................................................10 Por que Cora…

................................... 114 4.1.2.3 Análise Univariada da Macrovariável Diversidade ................................. 117 2 4.1.2.4Análise Univariada da Macrovariável Equilíbrio Dinâmico ..................... 120 4.1.2.5Análise Global sobre a Adoção dos Princípios Ecológicos ...................... 124 4.2 Análise das Relações entre as Variáveis Preditoras e Resposta ..................................... 126 4.2.1 Macrovariável Ciclo ..........................................

Salvador. A narrativa nos leva a uma discussão com vários acontecimentos da história da cidade daBahia e do Brasil, tais como políticas de extermínio do povo negro e episódios de intolerância religiosa. !Teoria do Medalhão e o Homem que sabia Javanês, Os contos “Teoria do medalhão” de Machado de Assis (1839-1908) e “O homem que sabia javanês” de Lima Barreto (18811922) não guardam semelhança apenas com relação ao local de nascimento dos autores: Rio de Janeiro. A ironia e a crítica…

democrática e valorização do magistério. A escola é concebida como espaço social marcado pela manifestação de práticas contraditórias, que apontam para a luta e/ou acomodação de todos os envolvidos na organização do trabalho pedagógico. Ilma Passos Veiga (1996) O presente Projeto Político Pedagógico é resultado de uma elaboração coletiva, construído através de discussões que representam a síntese de um trabalho que procurou envolver, na sua realização, a participação de todos os…