Meios Notacionais

escrever considerando a inten- cionalidade, o interlocutor, o portador e as características do gênero; fazer rascu- nhos; reler o que está escrevendo, tan- to para controlar a progressão temática quanto para melhorar outros aspectos – discursivos ou notacionais – do texto; • revisar textos (próprios e de outros), co- letivamente, com a ajuda do professor ou em parceria com colegas, do ponto de vista da coerência e da coesão, consi- derando o leitor; • produzir textos de autoria…

constituem um sistema ordenado, em vez de ser apenas uma coleção de sons individuais; • Distinguir Fonema e Letra • Identificar número de Letras e Fonemas; • Distinguir sílaba tônica e sílaba átona. • Apropriar-se das regras notacionais da língua: dígrafo, encontro consonantal e vocálico. • Analisar, interpretar e aplicar os recursos expressivos das linguagens, relacionando textos com seus contextos, mediante a natureza, função, organização, estrutura das…

aquisição da escrita, a criança aprende a língua escrita de maneira ativa, retirando das relações sociais e do meio em que vive as informações necessárias para se apropriar desse objeto de conhecimento. Considerando o texto acima e a perspectiva da psicogênese da língua escrita de Emilia Ferreiro, coloque ( ) verdadeiro ou (F) falso nos itens a seguir. ( ) A criança que vive no meio urbano raramente está exposta a estímulos gráficos, por isso seu interesse pela escrita demora a…

plasticidade e significados. Na descrição de Irene Machado, pesquisadora do CNPq, "as inscrições rupestres.... constituem um legado capaz de desfazer equívocos e desvendar redes de possibilidades. Porque constroem sistemas de escrita por meio de signos notacionais, estão muito mais próximas da criação científica e artística do que da mera comunicação instrumental". Grande parte deste acervo arqueológico já desapareceu ou está ameaçado pelo avanço da civilização, pelo desconhecimento do…

o metrônomo seguia a música, e não vice-versa. Quando a música corria, ela achava que o metrônomo também corria. Um estudo subsequente chegou à conclusão que o ritmo percebido por crianças não é tão regular quanto o indicado por nosso sistema notacional e imposto pelos adultos nos estudos de ritmo e sim, variável (Serafine, 1979). Ao invés disso, crianças percebiam um “ritmo”, que, no total, não estava separado do ritmo propriamente dito, mas que não era o ritmo propriamente dito. Isso…

instrumento musical, mas gostaria de fazê-lo, diz que não tem voz, mas gostaria muito de saber cantar direito”. A citação demonstra o fascínio que a música exerce sobre as pessoas e uma possível inclinação para a profissionalização por meio desta linguagem artística. Os meios de comunicação absorvem esta realidade através da criação de programas de televisão, como a promoção de concursos para intérpretes vocais. Na observação destes programas, percebe-se a atração que provoca entre…

raciocínio lógico. . Introdução: O conceito de inteligência tal qual a maioria reconhece hoje, foi oficialmente formado na década de 1900 quando o senhor Alfred Binet se questionou sobre a possibilidade de medir a inteligência de uma pessoa por meio de testes psicológicos. Esta indagação deu respaldo para o que hoje conhecemos como teste de Q.I ou teste de quociente de inteligência. No entanto este teste não se estende ao conceito recente sobre novas inteligências.

certas equações diferenciais. Neste último caso, as funções trigonométricas estão definidas não só para ângulos reais como também para ângulos complexos. Atualmente, existem seis funções trigonométricas básicas em uso, cada uma com a sua abreviatura notacional padrão conforme tabela abaixo. As inversas destas funções são chamadas de função de arco ou funções trigonométricas inversas. A nomenclatura é feita através do prefixo "arco-", ou seja, arco seno, arco cosseno, etc.…

recuperação de documentos em meio digital eliminaram a exigência de uma organização física e os esquemas de classificação bibliográfica ficaram restritos ao acervo impresso presente nas bibliotecas. A classificação estaria assim ultrapassada. Não teria outro propósito. O desenvolvimento de portais na internet como meio de acesso a informações trouxe de volta algumas questões da Biblioteconomia convencional e novas perspectivas para o tratamento dos documentos em meio digital, agora…

Questões notacionais da língua. Uso dos porquês: 1. Usa POR QUE: a) Nas interrogativas diretas (tem entonação de pergunta – tem o ponto de interrogação) ou indiretas (não faz a pergunta diretamente, mas o sentido da frase sugere uma pergunta). Sempre no inicio da frase. b) Por que você demorou tanto? Quero saber por que meu dinheiro está valendo menos. c) Sempre que estiverem expressas ou subentendidas as palavras motivo, razão. Não sei por que ele se ofendeu. Eis por que não