As Afirma Es A Seguir Tratam Do Processo De Alfabetiza O E Do Papel Do Professor Nessa Constru O

1. As afirmações a seguir tratam do processo de alfabetização e do papel do professor nessa construção. Leia-as com atenção e depois assinale F (falso) ou V (verdadeiro) na frente de cada uma delas.
( ) Organizar a sala de aula de maneira que a leitura e a escrita estejam presentes, mesmo antes de a criança ler e escrever convencionalmente.
( ) Considerar o conhecimento prévio das crianças, pois, embora pequenas, trazem para a escola o conhecimento já adquirido.
( ) Propor aos alunos práticas de leitura e escrita, contemplando a diversidade dos estilos de texto.
( ) No início do processo de alfabetização, ignorar a apresentação de versos e/ou poesias, musicadas ou não.
( ) Utilizar textos reais, que circulam na sociedade. A sequência correta de respostas está na alternativa:

a. VFVFV.

b. VVVFV.

c. FVVVV.

d.
VVFFV.

e. FFVVF.

0,3 pontos
Pergunta 2
1. São situações favorecedoras da leitura e escrita e ainda aproximam o alfabetizando de práticas sociais: I. Ler e escrever, diante dos alunos, os mais variados tipos de texto, contribui para que construam o significado social da leitura e da escrita.
II. Na interpretação de textos feita pelas crianças, o professor não pode interferir corrigindo erros cometidos por elas.
III. Interpretar figuras e/ou situações do cotidiano é um excelente exercício de representação.
IV. Refletindo sobre as práticas de alfabetização, podemos concluir que a cópia pela cópia é um exercício que dá ótimos resultados no processo de construção da leitura e da escrita. As afirmativas corretas estão na alternativa:

a.
I, II e III.

b.
II, III e IV.

c.
I, III e IV.

d.
I e III.

e.
III e IV.

0,3 pontos
Pergunta 3
1. No que diz respeito ao oferecimento de teorias fundamentais à compreensão do processo de alfabetização, diferentes pensadores podem contribuir com a formação do professor. Assim: I. segundo as proposições piagetianas,