Maturidade Emocional Psicologia

FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA LAUDO PSICOLÓGICO Palográfico Goiânia 2015 Alessandra de Moura Bueno. Eduardo Henrique Batista Bezerra. Renato de Sá Araújo. Paula Toledo. LAUDO PSICOLÓGICO Palográfico Laudo de Pesquisa, apresentado a Faculdade Estácio de Sá Goiás, curso de Psicologia 5°período noturno, sob orientação da Profª Suely Faria. Goiânia 2015 1. LAUDO PSICOLÓGICO 1.1 Identificação Nome:Alessandra de Moura Bueno Idade: 39 anos RG:

consenso acabou por ser que a define imaturidade como “um padrão2 comportamental ocasionado pela permanência de um indivíduo em estágios anteriores de desenvolvimento intelectual, emocional, moral, entre outros.” A imaturidade também significa a falta de força de vontade de um ser, em crescer em suas atividades emocional e intelectualmente. Quando falarmos de imaturidade, convém referir que a mesma, é uma característica da nossa personalidade, é portanto “… a soma dos padrões3…

INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA – CAMPUS ARARAQUARA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO CICLO VITAL TRABALHO TEÓRICO – PRÁTICO ENTREVISTA COM PESSOAS DE MEIA IDADE MARCELY DE MATTOS DOS SANTOS DE OLIVEIRA MARIA APARECIDA PEREIRA DA SILVA ARARAQUARA – SP 2014 INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA – CAMPUS ARARAQUARA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO CICLO VITAL TRABALHO TEÓRICO – PRÁTICO ENTREVISTA COM PESSOAS DE MEIA IDADE

| |Curso: Pedagogia |Série: 1º |Disciplina: Psicologia de educação | |Nome dos alunos |RA |Nome dos alunos

A LIDERANÇA E A PSICOLOGIA A liderança no campo da psicologia social e do comportamento organizacional tem sido temas de diversas pesquisas, desde a década de 30. Embora houvesse muitos livros e artigos ilustrados a boa liderança antes desse período, tais obras eram teorias filosóficas ou sugestões com pouco ou nenhum dados para sustentar seus pontos de vistas. "Ate meados de 1940, permaneceu a teoria de liderança baseada na idéia de que o líder era possuidor de certas características…

A PSICOLOGIA E O DESENVOLVIMENTO ESCOLAR NA FASE DA PRÉ-ADOLESCÊNCIA E ADOLESCÊNCIA Adeize Anne Caroline Dinar Jonatas Salim Juliana Osmarina Raiana Raimunda Braga Profª. Neila Nádia Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0749) – Metodologia do Trabalho Acadêmico 28/02/2013 RESUMO O pré-adolescente e o adolescente não são mais crianças, mas também não são adultos, pois estão em fase de desenvolvimento. O desenvolvimento do…

Os vários tipos de maturidade estão interligados, um não se desenvolve se que o outro também se desenvolva. Maturidade social compreende a evolução da sociabilidade, no sentido da superação do egocentrismo infantil, no entanto a inteligência pode desenvolver a quem ou além do seu potencial dependendo das condições do meio em que se encontra ao desenvolvimento de qualquer processo educacional ou não e o fator emocional, aspecto físico moto, aspecto intelectual, aspecto emocional, aspecto social.

autores:BEHAVIORISMO,a GESTALT e a PSICANALISE. Objeto de estudo da psicologia é o HOMEM. Subjetividade humana se caracteriza pelo mundo de ideias. A psicologia no Brasil como ciência iniciou se há cerca de cem anos, ano 1962 com o golpe militar. A ciência tem uma característica fundamental,que é a objetividade.Concluímos portanto que a psicologia é um ramo das ciências humanas e tem como objeto de estudo o HOMEM. A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO:A psicologia do desenvolvimento tem…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: PSICOLOGIA PSICOLOGIA PROFA. NEUZELI São Luís 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DISCIPLINA: Psicologia PROESSORA: Neuzeli CURSO: Administração TURNO: Noturno ALUNOS: Karliane Avelar Cód: 1422122; Maurício Ribeiro Cód: 1422101; Mayra Lucena Cód:…

Betim 2014 LORRANE INGRID MARIA MARTA DE SOUZA PRISCILA MARTA LAGES O que vem a ser a adolescência? Artigo apresentado como requisito da disciplina Desenvolvimento Humano II, lecionada pela professora Mônica Eulália, no terceiro período de Psicologia na Faculdade Pitágoras – Campus Betim Betim 2014. O QUE VEM A SER A ADOLESCÊNCIA? Lorrane Ingrid Maria Marta de Souza Priscila Marta Lages Faculdade Pitágoras Campus Betim Resumo O presente estudo tem como principal…