Matriz Curricular De Freire

superior comprometidas com as múltiplas dimensões do todo humano. 2 OBJETIVOS 2.1 Objetivo Geral: Contribuir para a formação do(a) professor(a) mediante a compreensão das especificidades do trabalho docente, na situação institucional formativa e curricular do Ensino Superior. 2.2 Objetivos Específicos: promover o conhecimento e a reflexão sobre a ação docente no universo acadêmico; analisar o processo de ensino e sua relação com o contexto global do fenômeno educativo;…

(BRASIL, 2008, art.3º). A Lei n. 11.769/08 estabelece que a música é conteúdo curricular obrigatório, o que implica uma série de adaptações por parte dos sistemas educacionais para que tal conteúdo seja devidamente incorporado ao conjunto de componentes já presentes nos currículos escolares. (FIGUEIREDO, 2011, p. 5). Segundo essa mesma Lei, “a música deverá ser conteúdo obrigatório, mas não exclusivo, do componente curricular [...]” (BRASIL, 2008, § 6o). Diante destas colocações o…

Paraná. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação. Diretoria de Tecnologias Educacionais. P111 TV Paulo Freire / Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação. Diretoria de Tecnologias Educacionais. – Curitiba : SEED – Pr., 2010. - p. – (Cadernos temáticos) ISBN978-85-8015-022-3 1. Televisão educativa. 2. Televisão Paulo Freire. 3. Mídia. 4. Tecnologia educacional. 5. Educação-Paraná. I. Título. II. Série CDD370 CDU 37.018.8(816.2) SECRETARIA DE…

universitária realizada no Campus de Rolim de Moura. Este trabalho envolve temáticas relacionadas ao currículo escolar na busca de debater com professores e alunos a apreensão de conteúdos concernentes aos temas transversais presentes nos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs tais como: racismo, ética, democracia, diversidade cultural etc. Caracteriza-se como uma investigação de caráter histórico-crítica do tipo descritivo, que se orienta em estudiosos da teoria do materialismo…

Remanescentes da Timbaúva, na cidade de Formigueiro – RS, com Inclusão Social e Digital, tendo como pano de fundo as Lendas de Matriz Africana. ABSTRAT: Quilombo Digital and Social Inclusion in Remnants of community resort of Timbaúva. PALAVRAS CHAVES: Comunidade de Remanescentes de Quilombolas, Reconhecimento Etnicorracial, Lei nº 10.639∕ 2003 Inclusão Social e Digital e Lendas de Matriz Africanas. ___________________________________________________________________________ 1 Artigo…

suas produções culturais. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN's) indicam que toda esta multiplicidade deve ser respeitada na construção de referenciais educacionais e propostas pedagógicas. Gomes (2007) pontua que a diversidade é entendida como uma construção histórica, cultural e social das diferenças. Assim, a cultura não deve ser vista restritivamente como um tema e nem como disciplina, mas como um eixo que orienta as experiências e práticas curriculares. Na Lei de Diretrizes e…

juntos somos muito mais capazes. É impossível viver a disponibilidade à realidade sem segurança, mas é impossível também criar a segurança fora do risco da disponibilidade (FREIRE 1996, p. 135). RESUMO Esta pesquisa tem por finalidade apresentar e analisar uma proposta metodológica para o ensino da Matemática no 6º e 7º ano do Ensino Fundamental baseada no desenvolvimento da autonomia do aluno…

participação em EJA, Ed. Especial, Inclusão e Educação Infantil 100h no 7º semestre – Regência nas fases que o curso atenderá (infantil e series iniciais) 100H ao longo do curso – Atividades Complementares ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PARA O CURSO DE PEDAGOGIA O Estágio Curricular Supervisionado a ser desenvolvido a partir do terceiro ano do Curso de Licenciatura em Pedagogia integra as dimensões teóricas e práticas do currículo e articulam de forma interdisciplinar os…

necessário realizar um estudo teórico que auxilie no entendimento das ações desses docentes e discentes de Língua Inglesa em sala de aula. A fundamentação para o desenvolvimento das análises apresentadas está apoiada, por um lado, nos estudos de Freire (2011), Libâneo (1994), Fernandes (2005), Richards (2006) e Holden (2009), teóricos da área do ensino da Língua Inglesa. 1 METODOLOGIA Esta é uma pesquisa exploratória de abordagem qualitativa. Para a composição do corpus do…

leitura 2.4.1. Níveis de alfabetização, letramento e habilidades 2.4.2. Outras definições de níveis de letramento segundo PNADS 2.4.3. Letramento científico no ensino médio 2.5. O mito do letramento 2.6. Letramento e ensino da Língua Portuguesa 2.7. A matriz de referência e a avaliação das competências e Habilidades e os descritores 2.8. Análise dos descritores 2.9. O papel do professor no contexto educacional 2.10. Avaliação educação pública no Brasil e papel dos testes na avaliação…