Materiais Didáticos

Profissional – Materiais Didáticos, da Unidade Temática de Aprendizagem: Educação, Ciência e Tecnologia, que tem por objetivo compreender o cotidiano escolar e de seus profissionais através da observação da prática, para que ao citá-la, possam-se elaborar sugestões para mudanças e melhorias ao que se refere a materiais didáticos, transformando o processo de ensino-aprendizagem em algo prazeroso ao aluno, que fará com que este busque por meios próprios querer aprender. Os materiais…

Tema – Projeto da Oficina de Construção de material Didático. Problema – Percebemos a necessidade das alunas na importância da socialização entre elas e posteriormente entre seus alunos, apontamos para a dificuldade de concentração delas e, portanto, que elas também vão ter que conviver e se preparar para a falta de concentração de seus alunos futuros, não com o intuito de assustá-las, mas para elas sentirem o quanto é importante estarem atentas e presentes de corpo e alma na hora em…

MATERIAIS DIDÁTICOS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: GESTÃO E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA1 ELENA MARIA MALLMANN Mestre em Educação. Doutoranda em Educação – PPGE/CED/UFSC. E-mail: elena@ead.ufsc.br ARACI HACK CATAPAN Doutora em Mídia e Conhecimento – Diretora do Departamento de Educação a Distância da UFSC. E-mail: aracihack@gmail.com RESUMO: A gestão e mediação pedagógica são postulados que orientam o processo de elaboração de materiais didáticos em Educação a Distância (EaD). Esses…

Materiais Didáticos: escolha e uso BOLETIM 14 AGOSTO 2005 SUMÁRIO PROPOSTA PEDAGÓGICA MATERIAIS DIDÁTICOS: ESCOLHA E USO ..................................................................................................... 03 Roxane Rojo PGM 1 POLÍTICA DE MATERIAIS DIDÁTICOS, DO LIVRO E DA LEITURA NO BRASIL ......................................... 12 A política de livros escolares no Brasil Antonio Augusto Gomes Batista PGM 2 AVALIAR PARA MELHOR USAR –…

Materiais Didáticos ciclo de alfabetização Ao pensarmos em uma prática de ensino que visa o desenvolvimento pleno das capacidades dos educandos, é de suma importância que o professor elabore o seu planejamento e selecione os recursos didáticos adequados ao que deseja ensinar. É preciso refletir para escolher tais recursos. Os recursos didáticos abaixo listados são essenciais no ciclo de alfabetização para o trabalho dos conteúdos escolares. Todos podem ser usados no ciclo de alfabetização,

A importância do material didático para a aprendizagem A utilização de recursos didáticos para ilustrar a aula não é recente, desde muito antes do surgimento das escolas, o homem aprendeu a utilizar a ludicidade para ensinar, e os primeiros brinquedos inventados tinham função educativa. Ao longo da história da educação diversos educadores utilizaram recursos didáticos como Comenius(1657), Pestalozzi e Fröebel (séculos XVIII e XIX), pois já acreditavam que por meio das aulas…

Materiais didáticos no ciclo de alfabetização Telma Ferraz Leal Juliana de Melo Lima Como foi discutido anteriormente, o planejamento do ensino é uma das responsabilidades do professor, mas é mais que uma obrigação, é uma maneira de garantir a sua autonomia como profissional. Segundo Freire (1996, p. 43), a prática não planejada “produz um saber ingênuo, um saber de experiência [...] (na qual) falta rigorosidade metódica que caracteriza a curiosidade epistemológica do sujeito” (1996, p. 43)

ATIVIDADE AVALIATIVA 1: ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO - Geografia: Espaço e Vivência. Disciplina: Psicologia da Aprendizagem Docente: Discente: Curso: Geografia Integral Rio Claro 14/06/07 Análise do livro didático 1) Texto avaliativo baseado nas Unidades I e II do livro didático “Espaço e Vivência” Ao deparar-nos com o livro didático Geografia: Espaço e Vivência para as 6ª séries, percebemos que ele apresenta

consolidação da igualdade de oportunidades para todas as pessoas. Dessa maneira, tanto em seu projeto político-pedagógico como em seu planejamento institucional, a escola precisa considerar a realização de projetos e ações que envolvam trabalhos com materiais didático pedagógicos adequadas a cada faixa etária e que ao mesmo tempo, promovam o acesso aos bens culturais exigidos pela sociedade contemporânea e garantam uma formação política aos jovens de modo a lhes permitir participar da…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO - EAD PROJETO DE PRÁTICA A ESCRAVIDÃO RETRATADA NOS MATERIAIS DIDÁTICOS: CASA GRANDE & SENZALA E FORMAÇÃO DO BRASIL CONTEMPORÂNEO Centro Universitário Claretiano Licenciatura em História História do Brasil I e II Professor Rodrigo Touso Dias Lopes Santo André 2013 Resumo A escravidão é assunto recorrente e controverso em nossa História, com base nisso este breve texto procura analisar e comparar, brevemente, a visão de dois…