Projeto de oficina de material didatico
Problema – Percebemos a necessidade das alunas na importância da socialização entre elas e posteriormente entre seus alunos, apontamos para a dificuldade de concentração delas e, portanto, que elas também vão ter que conviver e se preparar para a falta de concentração de seus alunos futuros, não com o intuito de assustá-las, mas para elas sentirem o quanto é importante estarem atentas e presentes de corpo e alma na hora em que estão jogando ou improvisando. Justificativa - Pluralidade de saberes em processos educativos, A história do Material didático A importância do material didático na formação do processo de ensino-aprendizagem, Formação de professores e diversidade cultural, Construção de novos materiais didáticos.
Objetivos –
Desenvolver a percepção e a imaginação, atuando em improvisações espontâneas; Mostrar uma atividade fazendo parte dela;
Desenvolver o interesse sobre assuntos polêmicos e atuais que estejam em evidência no cenário nacional;
Fomentar o sentimento de grupo;
Construir uma relação de confiança entre si;
Desenvolver a expressão e a comunicação;
Desenvolver a confiança para expressar suas ideias com liberdade.
Fundamentação Teórica - Reconhecer a importância da formação pedagógica para o exercício do magistério, utilizar as diferentes linguagens e recursos na ação de ensino aprendizagem, redimensionar a pluralidade dos saberes nas relações contínuas, discutir sobre o processo de formação de professores e a diversidade cultural, desenvolver o imaginário e a criatividade, organizar, elaborar e confeccionar materiais didáticos.
Metodologia – Aulas expositivas com interferência dos alunos; Participação: leituras, debates, dramatizações, trabalhos em grupo realizados em sala de aula; Trabalhos individuais; Dinâmicas; Observação em escola troca de experiências ante as situações vivenciadas; Organização de atividades para eventos pedagógicos;