Marcelo Marmelo Martelo

fantasia, onde possam se desprender de sua realidade, propôs- se trabalhar o texto Marcelo, Marmelo e martelo de Ruth Rocha, pois a personagem principal inventou uma “língua” onde ela e seus pais se entendem. Através desse texto pretende-se abordar atividades relacionada a escrita e a percepção do ato de escrever e a fala. 4. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS Será trabalhado com base no texto Marcelo, Marmelo e Martelo da autora Ruth Rocha iniciaremos a aula fazendo a leitura e então uma…

RA: Sequência Didática 1: Letramento e Alfabetização SUBSTANTIVO Título: Descobrindo os substantivos comuns e próprios Público-alvo: 3º ano do ensino fundamental Conteúdo: • Leitura de um trecho do livro “Marcelo, marmelo e martelo” • Atividades realizadas a partir do poema “Rima pra cá rima pra lá” • Brincadeira no pátio “Atenção concentração” • Recorte em revistas e jornais. Duração: Aproximadamente 180 minutos (3 aulas) Objetivos:

em São Paulo. É uma escritora brasileira de livros infantis. É membro da Academia Paulista de Seu 1º livro: Palavras muitas palavras Sua obra mais conhecida Marcelo, Marmelo, Martelo, que já vendeu mais de um milhão de livros. Em 2000, gravou para o Canal Futura a série “Quem conta um conto”. Principais obras: • Marcelo, Marmelo, Martelo; • Ninguém gosta de mim; • O reizinho mandão; • Catapimba; • A Arca de Noé;

LICC OU LINDB? A triste mudança e mediocridade legislativa. Uma homenagem ao Marcelo, marmelo, martelo1. Início de ano e caixa postal cheia de e-mails. Uma alegria receber a felicitação dos amigos pelo ano que se inicia. Para minha surpresa, vejo um e-mail enviado pelo sempre atualizado e amigo de longa data Professor Flávio Tartuce intitulado: “NOME DA LICC ALTERADO!!!!! Feliz 2011!” O conteúdo da mensagem eletrônica era sucinto como todas as mensagens do destinatário: a simples cópia do

Esse trabalho propõe, após análise das categorias fenomenológicas (categoria dos pensamentos) de Peirce (1839-1914), as quais o mesmo denominou de Primeiridade, Secundidade e Terceiridade, associá-las à estória infantil intitulada ―Marcelo, marmelo, martelo‖, da escritora Ruth Rocha. Inicialmente vamos conceituar essas categorias para termos uma melhor visão/entendimento e analisarmos a estória citada sob a perspectiva dessas categorias. Primeiridade é a primeira impressão que temos

Projeto Leitura “Marcelo, Marmelo martelo” Ano: 2º Ensino: Fundamental I Disciplina Língua Portuguesa Descrição: Este projeto visa ajudar os alunos no trabalho de interpretação de texto, compreensão, desenvolvimento de produções de textos e desenhos. No dia a dia de cada um de nós, vivenciamos situações difíceis, complexas e muitas vezes não sabemos como agir diante delas. O projeto deste livro proporcionará ao aluno a oportunidade de trocar suas experiências com outros

Seu livro "Marcelo, Marmelo, Martelo", vendeu mais de 1 milhão de cópias. Ruth Rocha (1931) nasceu em São Paulo, no dia 2 de março de 1931. Tem formação em sociologia e atuou na área de educação. Escreveu para a Revista Cláudia, voltada para o público feminino. Escreveu também para a revista Educação. Influenciada pelo escritor Monteiro Lobato, iniciou a carreira de escritora em 1976, com o livro, "Palavras Muitas Palavras". Porém, sua obra mais famosa é "Marcelo, Marmelo, Martelo",…

discussão,refletindo e recriando.É possível notar também que o uso da metalingüística é aproveitado em seus escritos e vem intensificando gradativamente,a principio com motivação didática como no livro Marcelo,marmelo,martelo e outras historias onde convida o leitor a experimentar a experiência de Marcelo em inventar novos nomes para as coisas, usa de palavras como professora e escola.Logo foi abordando temas mais cotidianos como no livro “O Reizinho mandão”,bem atual nos anos 80,quando…

............................... 3.1 Biografia.................................................................................. 3.2 Obra......................................................................................... 3.3 Marcelo, Marmelo, Martelo..................................................... 3.4 Brincando e Incentivando a Leitura na Prática........................ Considerações Finais Anexos Bibliografia Resumo Este trabalho trata da criatividade e a…

histórias ultrapassa a barreira do livro e faz com que o leitor mergulhe em uma discussão, refletindo e recriando. Ela é uma das mais célebres escritoras da literatura infantil, tendo fama nacional e internacional. Seu principal livro, “Marcelo, marmelo, martelo”, vendeu mais de um milhão de cópias, e foi traduzido em 25 idiomas. 2.0 Desenvolvimento Amanda: Assim que mencionamos o nome Ruth Rocha, já vem em mente a grande escritora de literatura…