Mapa Conceitual Texto

presente.” (In: Almeida e Petraglia, 2006: 13-14) Arte e Conceito “ A arte conceitual foi iniciada nos anos 60 do século XX (1965) e implicou uma remodelação dos processos criativos e expressivos nos anos 70. Nesta arte valoriza-se mais a idéia da obra do que o produto acabado, sendo que às vezes este (produto) nem mesmo precisa de existir. É bastante expressada através de fotografias, vídeos, mapas, textos escritos e performances. Não existem limites muito bem definidos para que…

brainstorming e escolha. Formar grupos de estudo e fazer levantamento bibliográfico e eletrônico sobre os objetos de estudo. 1, 2, 3, 9 Textos de Aula: STANGOS, Nikos. Conceitos da Arte Moderna. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1991. Texto para Casa: MICHELI, Mario De. As Vanguardas Artísticas. São Paulo: Martins Fontes, 2004.Cap 1, 2 e 3. PP : 5/58 Texto Sugerido: COELHO, L. A. Percebendo o método, In: COUTO, R.M.S. & OLIVEIRA, A.J. (orgs) Formas do design: por uma…

COORDENAÇÃO PLANEJAMENTO ANUAL Validade: 2012/2013 4º Ano - Ensino Fundamental ÁREA DE CONHECIMENTO: LÍNGUA PORTUGUESA CONCEITUAIS: Aprender a Conhecer Gêneros Discursivos: • Identificar características de diferentes gêneros textuais, como: poesias; fábulas; convites; cartas; debates e relatos; • Conhecer indicações de manuseio do dicionário; • Identificar os encontros vocálicos, encontros consonantais e dígrafos. • Classificar as palavras quanto ao número de sílabas e a…

significados. Atualmente as palavras de ordem são aprendizagem significativa, mudança conceitual e construtivismo. Um bom ensino deve ser construtivista, promover a mudança conceitual e facilitar a aprendizagem significativa. É provável que a prática docente ainda tenha muito do behaviorismo, mas o discurso é cognitivista/construtivista/significativo. Quer dizer, pode não ter havido, ainda, uma verdadeira mudança conceitual nesse sentido, mas parece que se está caminhando em…

sendo autossuficientes, eles, por si mesmos, transmitem uma ideia, uma informação ou um conteúdo, basta olharmos tais recursos, que entendemos perfeitamente sua mensagem como exemplos têm: História em quadrinhos, livros didáticos, cartazes, jornais, mapas, fotografias etc. Recursos didáticos dependentes: eles dependem de outros aparatos e pessoas para funcionar e expressar a mensagem. Como exemplo temos: rádio, filme, fita sonora, computador etc. 5. Como estão classificados os…

lado, pois a arte se desprendeu da representação da realidade. Dessa forma a Arte Contemporânea é essencialmente conceitual, seu valor estético não está apenas na forma e sim na crítica e na história pessoal do artista. Portanto, a Arte Contemporânea tornou-se cada vez mais desafiadora para o artista e para o público. 2- TEXTO REFLEXIVO SOBRE ARTE CONCEITUAL A Arte conceitual, define-se como o movimento artístico moderno ou contemporâneo que defende a superioridade das ideias…

TURMA: 4º ANO DISCIPLINA: Geografia Conceitual A função do ensino de Geografia é criar condições básicas para que o aluno possa, mais tarde, compreender a complexidade da vida humana e sua organização espacial. A Geografia resgata as vivencias mais simples e cotidiana da vida, trazendo a luz de diversas facetas da vida individual, em grupo, em casa, no bairro, no município, no estado e no país. Um processo que deve ser gradual partindo da realidade mais próxima…

Portuguesa 1 refletirá sobre o idioma como uma das formas de linguagem do ser humano, considerando-se a | | |importância da leitura e escrita em seu mundo profissional. O enfoque maior será na compreensão de textos e contextos, na | | |leitura e adequação ao público leitor; na adequação da variante linguística ao contexto social; e por fim na postura de | | |fala em público.

Formação Superior de Professores, na modalidade a distância, sob coordenação geral da UFMG. Tem experiência na área de Língua Portuguesa, com ênfase em Lingüística, atuando principalmente nos seguintes temas: Lingüística, Língua, Leitura e Produção de texto, Letras, Literatura infantil, ensino de Língua Portuguesa, Redação jornalística e Português instrumental. Design do Material Didático para a Educação On-line dos 5 ÍCONES REALIZE. Determina a existência de atividade…

......................13 2.4.1 Introdução .....................................................................................13 2.4.2 Descrição do modelo ......................................................................16 2.4.3 Modelagem Conceitual...................................................................19 2.4.4 Projeto de Navegação .....................................................................26 2.4.5 Interface Abstrata ...................................................