Manual De Educação Infantil

Froebeliana caracteriza-se por, atividades como: canto, jogos, pinturas, palestras, jardinagem, modelagem, olhar gravuras e ouvir histórias. Froebel criou um material pedagógico muito rico, constituído por sólidos geométricos, gravuras coloridas, trabalhos manuais que consistiam em exercícios sensório-motor (pintura, desenho, recorte, colagem, tecelagem, bordados, etc.), utilizando alguns princípios fundamentais para o processo de ensino da criança: auto-realização / auto atividade (a…

na vida da criança tem um papel importante, no qual a mesma vai se construindo como agente de sua experiência social e cultural. No ato da brincadeira, ocorrem diversos processos que proporcionam o desenvolvimento infantil: aspectos físico, moral e cognitivo. Palavra-chave: Educação;Infância;Brincadeiras,Educativo Summary The paper seeks to analyze the role of play as a learning process; investigating the construction and development of the History of Childhood and highlighting the…

0 FACULDADE JK – UNIDADE I – GAMA-DF Instituto de Desenvolvimento Educacional Avançado – IDEA COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO MANUAL UNIFICADO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOS CURSOS DE LICENCIATURA  LETRAS: Língua Portuguesa e Inglesa e suas Literaturas  HISTÓRIA  PEDAGOGIA GAMA-DF 2013 Manual de Estágio Supervisionado – Licenciatura em: História, Letras e Pedagogia 1 FACULDADE JK – UNIDADE I – GAMA-DF Instituto de Desenvolvimento Educacional Avançado –…

foram planejadas e implementadas ações de promoção da saúde e prevenção de agravos, em especial, o acompanhamento do crescimento e desenvolvimento infantil ( puericultura). Assim espera-se que esta experiência estimule os profissionais para iniciativas semelhantes,considerando nossa responsabilidade na mudança do quadro da morbimortalidade infantil no Estado do Amazonas. RELATÓRIO DA ANALISE SITUACIOANAL a- SITUAÇÃO DA EFS E APS NO MUNICIPIO DE SANTO…

um tesouro que até hoje utilizamos no dia a dia nos jardins de infância, as brincadeiras e os jogos são os primeiros recursos no caminho da aprendizagem com a finalidade de ensinar as crianças. Ele foi um dos primeiros pedagogos a falar em auto educação, para Froebel, quanto mais ativa é a mente da criança, mais ela é receptiva a novos conhecimentos. Para ele o aprender se divertindo e com disciplina e organização era fundamental passar por diferentes estágios de capacidade de…

Magistério/ Normal de Nível Médio foi realizado no Instituto Estadual De Educação "Dr. Caetano Munhoz Da Rocha" - Ensino Fundamental, Médio e Normal, situa-se na Rua João Eugênio, Nº 894, bairro Costeira, CEP 83203-400, localizado na Cidade de Paranaguá no Estado do Paraná. O contato com a escola pode ser realizado através do telefone (41 ) 3423-1916 e do e-mail pngcaetanorocha@seed.pr.gov.br. A escola oferta atendimento na educação Ensino Fundamental, Médio e Normal. O Ensino…

Práticas Pedagógicas da Metodologia do Ensino da Matemática, desenvolvidas em Educação Infantil e Ensino Fundamental I. ANÁPOLIS 2010 “Não há ramo da matemática, por mais abstrato que seja, que não possa um dia vir a ser aplicado aos fenômenos do mundo real.” Lobachevsky Primeira parte do “Manual” – Educação Infantil Formação Pessoal e Social Brincar é uma das atividades…

Avaliação na Educação Infantil: O Portfólio O portfólio na Educação Infantil é um caminho mapeado pelo desejo de formar para a vida, para a cidadania, envolvendo educador e educando, descobrindo a diversidade implícita em cada um, respeitando as diferenças, garantindo um relatório fidedigno e coerente para o final de cada bimestre pedagógico e assegurando uma ampla análise e reflexão sobre o perfil do educando. A dualidade que envolve o processo de avaliação…

lúdica se for planejada e apresentar um bom objetivo. “Na Educação Infantil é fundamental a integração dos tempos de cuidar, educar e brincar. O Planejamento coletivo, sobre o uso do espaço físico da creche por professoras e gestoras, facilita a integração entre cuidar/educar e brincar em todos os tempos da permanência da criança na creche.” (Brinquedos e Brincadeiras de Creches: Manual de Orientação Pedagógica; Ministério da Educação; Brasília, 2012. p 38) Frente a esta…

Bibliografia - Amabis, J. ; Martho, G. Curso básico de Bilogia. Os seres vivos. Volume 2 . 1ª edição. (1985). São Paulo. Editora Moderna - APPC (s/d), A criança com Paralisia Cerebral-Guia para os pais e profissionais de saúde educação, Lisboa, Edição de APPC. - Assistiva (2012). O que é comunicação alternativa? Acesso em 7 de Setembro de 2012 do site www.assistiva.com.br/ca.html#oq - Associação Brasileira de Psicomotricidade. A Psicomotricidade. Histórico. Acesso a 12 de Agosto de 2012 do