Manual De Educação Infantil

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO I DOCENTE: MARLENE O. DOS SANTOS DISCENTE: REIJANE DARCI O BRINCAR VALORIZANDO A CULTURA, AS TRADIÇÕES DA COMUNIDADE INSERIDA E A INTEGRAÇÃO COM A TECNOLOGIA. SALVADOR

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I EDUCAÇÃO INFANTIL 1- O RELATO DA VIVÊNCIA DA PRÁTICA DE ESTÁGIO COM FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A Instituição de Educação Infantil é um espaço cultural resultante da ação humana histórica sobre o meio físico. È um espaço artificial-natural. Artificial na medida em que foi criado pelo homem ao longo do seu desenvolvimento histórico. Tornou-se natural, quando gradativamente passou a fazer parte integrante da vida social humana (OLIVEIRA, 1995,…

Estudo sobre autores da Educação Moderna e Contemporânea Minas Gerais-2011 A educação burguesa Em princípio na época das revoluções burguesas na passagem da

PEDAGOGIA DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO E METOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL EDICLEA MOREIRA – RA: 431977 JAQUELINE GABRIEL FERRAZ – RA: 427555 MARTHA CARDOSO – RA: 427944 REGIANE SILVA – RA: 435865 TITULO: VÁRIOS OLHARES PARA O CAMINHO PERCORRIDO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSORA: Maria Clotilde Bastos NAVIRAÍ – MS 2014 Este desafio tem como objetivo, demonstrar através de pesquisas, relatórios, entrevistas e imagens a organização metodológica da educação infantil desde os anos 50 até os dias…

as condições de saúde, de educação, bem como eliminar a extrema pobreza, entre outros. (LAURENTI, 2005). Os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM) consistem em oito metas. A redução da mortalidade materna é o quinto objetivo a ser cumprido, sendo a redução em três quartos no período entre os anos de 1990 e 2015. O que representa valor igual ou inferior a 35 óbitos maternos por grupo de 100 mil nascidos vivos. E o quarto objetivo é a redução da mortalidade infantil que tem por…

PUCRS – Faculdade de Educação HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA CULTURA ESCOLAR A INFÂNCIA (século XIX)[1] 1. Um interesse novo pela infância A Revolução Francesa vota leis em favor das crianças, por exemplo, a maioridade aos 21 anos, ao invés de 25 anos; torna os filhos naturais como filhos legítimos; as crianças abandonadas são encargos do Estado; a instrução primária para todas as crianças. Mas os regimes conservadores do século XIX voltam à situação anterior. Aos poucos, se…

estamos identificando todos os que entram no colégio. Quem são identificáveis Fornecedores da mecanografia Entregadores da cantina e celta Representantes de livros Equipe de festas do fundamental I Pessoas que a necessário fazê-lo infantil portaria e julgue Problemas para Segurança Temos vários tipos de pessoas que entram na escola sem identificação como os contratados, os que prestam serviço até dois dias, os que realizam manutenção, os que…

importância da reciclagem e de algumas matérias que jogamos fora na economia e na preservação do meio ambiente. Discutir com classe a necessidade de colocar o lixo no lugar adequado nunca no chão. Elaborar atividades com matérias recicláveis em trabalhos manuais. Mostra as variedades que podemos fazer mediante as transformações com materiais reaproveitáveis. O ponto chave de todo esse trabalho foi a confecção de brinquedo com estes materiais coletados pelos alunos (peteca, chocalhos…

Faculdade Sumaré Sociologia da Educação Planos de Aula Planos de Aula Aula de Artes: tema – cores 1ª Aula – Tons e Cores (Educação Infantil) Objetivo: Proporcionar a descoberta de novas cores e tons Sunflowers – Van Gogh Iniciaremos a aula com uma conversa sobre as variedades das cores, dos tons e a diversidade de cores que podemos obter quando misturamos uma cor com a outra. Para ilustrar melhor, levaremos…

A QUESTÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO INFANTIL A questão da Educação Infantil hoje é bastante voltada ao interesse de estar preparando o aluno para o futuro. A ênfase dada a esta questão, tanto por parte governamental como no âmbito da própria instituição (a escola), se preocupa (na sua maioria) com a questão do desenvolvimento intelectual. Visam um objetivo perto do "ideal", em que o ensino infantil dê um suporte para a aprendizagem da criança que se formará para atuar na sociedade.…