Mais Respeito às Comunidades Indígenas

Universidade Federal de Alfenas - UNIFAL Campus Avançado de Poços de Caldas - MG Ana Caroline Costa Nogueira DIAGNÓSTICO AMBIENTAL PARTICIPATIVO: ESTUDO DE CASO NA COMUNIDADE INDÍGENA XUCURU-KARIRI EM CALDAS/MG Poços de Caldas/MG 2014 Ana Caroline Costa Nogueira DIAGNÓSTICO AMBIENTAL PARTICIPATIVO: ESTUDO DE CASO NA COMUNIDADE INDÍGENA XUCURU-KARIRI EM CALDAS/MG Qualificação apresentada como parte dos requisitos para obtenção do título de Mestre em Ciência e Engenharia Ambiental…

639/2003, torna-se necessário a formação para uma prática profissional e pedagógica sob a perspectiva das relações étnico-raciais no Brasil, abordando os seguintes elementos: a legislação a respeito das relações étnico-raciais no Brasil; cultura e história das populações indígenas no Brasil; a questão da terra indígena: problema social ou ambiental? Cultura e história das populações afrodescendentes no Brasil; racismo e relações raciais no Brasil (o mito da democracia racial); imagens,…

justificada sob três aspectos importantes: o conhe- cimento da cultura indígena, muitas vezes, presente em nosso dia a dia, a interação en- tre os jovens das comunidades Asa Branca, Vila Picada, São Fabiano, Vila Nova,en- tre outras do município de Porto Esperidião com os da comunidade Acorizal e fazen- dinha, e também pelos escassos estudos sobre os índios Chiquitano neste município. E, visando conhecer e valorizar mais o povo indígena e sua cultura, da qual herdamos muito, é…

FÁBIO DA SILVA RIBEIRO; ROSANE DA SILVA LIMA. DIREITO INDÍGENA Guanambi- BA 2013 1 BACHARELADO EM DIREITO ALEXANDRE FARIAS; ANA LUÍSA SOARES LIMA; ANNE FLÁVIA DOS PRAZERES BATISTA; ANSELMO ALVES BATISTA; BRUNA LOUZADA; CRISTIANE DA SILVA COQUEIRO; EDUARDO GOMES DA SILVA;; FABIANO SILVA; ISABELA LIMA FERNANDES; LIZZIANE SOUSA PEREIRA CARVALHO; LUIZ CARLOS GARCIA AVELAR; PAULO FÁBIO; ROSANE DA SILVA LIMA. DIREITO INDÍGENA Trabalho apresentado a Faculdade Guanambi como…

estudantes indígenas no Ensino Superior em Porto Velho/RO. Trata-se de pesquisa de cunho qualitativo, tendo sido utilizados como métodos a pesquisa documental e a pesquisa de campo. No que concerne ao aspecto documental, o trabalho aponta algumas ações afirmativas governamentais e não-governamentais que fomentam o acesso e permanência do índio ao Ensino Superior; retrata, também, a história da educação indígena destacando as suas fases desde o período colonial á formação de professores…

XIV CISO – ENCONTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DO NORTE E NORDESTE GT 09: SOCIEDADE, DIREITO E JUSTIÇA INFANTICÍDIO INDÍGENA: DILEMAS E DESAFIOS DA ANTROPOLOGIA JURÍDICA NO BRASIL. Mariana Carneiro Leão Figueiroa – UFPE marianafigueiroa@gmail.com Palloma Cavalcanti Rezende Braga – UFPE pallomabr@gmail.com Recife 2009 1. Apresentação Não há a menor dúvida de que uma proposta em responder à questão que dá título a este pequeno artigo apresenta, em si, enormes dificuldades, dado…

UNICESP ANTROPOLOGIA -91883676039OS DIREITOS PRIMITIVOS OS DIREITOS INDÍGENAS 00OS DIREITOS PRIMITIVOS OS DIREITOS INDÍGENAS JACIELI MANGINI CASTRO 1° SEMESTRE DIREITO INTRODUÇÃO Quando falamos sobre o direito dos povos sem escrita, deixamos vago o assunto

Documento: Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Art. 3° O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I – igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II – liberdade de aprender, ensinar

de dados sobre o tema: Quando a Ética e a Pluralidade entram em cena; Elaborar cartazes com imagens e textos que destaque a importância do respeito ao próximo em todos seus aspectos. Educação Física: Pesquisar as diferentes danças culturais, seus ritmos, nacionalidade e procedência. 5. OBJETIVOS GERAIS: Desenvolver nos alunos atitudes de respeito mútuo em uma sociedade que valoriza a ética e a pluralidade de idéias, evitando assim conflitos, discriminações, reconhecendo…

Resumos Texto 1 – Diversidade Cultural, Educação e Questão Indígena LUCIANO, Gersem – Diversidade Cultural, Educação e Questão Indígena. BARROS, José Márcio (Org.). Diversidade Cultural: da proteção a promoção. Belo Horizonte/Minas Gerais: Autêntica, 2008. Muito se tem debatido a respeito da diversidade cultural, especialmente na área da educação, contudo, se nota que na maioria desses discursos pouco é a internalização do verdadeiro sentido destas palavras, já que em…