Mídias Sociais E A Educação

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Campus Inconfidentes ROSILENE MARCHETTI DA ROSA COSTA Computadores nas aulas de Matemática? Como? Por quê? Artigo apresentado ao curso de Pós Graduação em Educação Matemática sob a orientação DO(A) PROFESSOR(A) Áudria Bovo. INCONFIDENTES- MINAS GERAIS 2013 Computadores nas aulas de Matemática? Como? Por quê? Resumo ‘O grande obstáculo à inovação é uma mesmice resistente’…

continuada de professores. Pressupõe-se que as ações acima citadas, podem contribuir para a promoção de uma prática pedagógica capaz de romper com paradigmas tradicionais e conforme argumenta Moran (2011, p. 27), “um dos eixos das mudanças na educação passa pela sua transformação em processo de comunicação autêntica e aberta entre professores e alunos”, incluind o-se ainda, os administradores, funcionários da escola e comunidade. Para Moran (2011, p. 27), “Só vale a pena ser…

Profª Dr. Clovis de Oliveira Educação Física A Influência da mídia no comportamento das pessoas Daiany Ribeiro Paz de Lira Nª 12 1ª Serie do Ensino Médio Turma: F São Paulo – 2013 E. E. Profª Dr. Clovis de Oliveira Educação Física A Influência da mídia no comportamento das pessoas Trabalho elaborado como requisito à obtenção de nota da disciplina de Educação física, sob…

MUDANÇA SOCIAL E CULTURAL NO BRASIL NOS ÚLTIMOS 50 ANOS: CENÁRIO E PERSPECTIVAS PARA A MELHORIA DO ENSINO PÚBLICO Cláudio Benedito Gomide de SOUZA1 Dora Isabel Paiva da COSTA2 Silvio Henrique FISCARELLI3 RESUMO: Pensar a melhoria do ensino público no Brasil significa pensar não apenas em quais competências e habilidades desejamos desenvolver nos indivíduos, mas compreende identificar claramente o tipo de cidadãos que estamos formando e que tipo de sociedade queremos para o futuro. Assim,

solidificação dos meios de comunicação de massa e do processo de espetacularização social, para a esportivização da escola e completa: a educação física sempre foi esportivizada. Na tentativa de compreender o jogo Pociello (1994) apud Monteiro (1998, p. 113) propõe alguns desafios que os atores do campo esportivo deverão dominar, entre eles: · O desafio da mídia: relativo ao tipo particular de tratamento que as grandes “mídias” fazem ocorrer aos diferentes produtos esportivos para…

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – SEED/MEC UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO EDITE FARIAS DOS SANTOS MACHADO MÍDIAS NA EDUCAÇÃO: Aprendendo a utilizar para reaprender a ensinar CRICIÚMA, AGOSTO DE 2010 EDITE FARIAS DOS SANTOS MACHADO MÍDIAS NA EDUCAÇÃO: Aprendendo a utilizar para reaprender a ensinar Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARÁ FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS DO ARAGUAIA-TOCANTINS CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAS ALINE GOMES PRISCILA LIMA RAFAELA CALIXTO RAISSA LADISLAU A MÍDIA E O ESTADO COMO REPRODUTORES DA IDEOLOGIA BURGUESA MARABÁ – PA 2014 ALINE GOMES PRISCILA LIMA RAFAELA CALIXTO RAISSA LADISLAU A MÍDIA E O ESTADO COMO REPRODUTORES DA IDEOLOGIA BURGUESA MARABÁ – PA 2014 SUMÁRIO RESUMO.........

às organizações não-governamentais e às instituições de ensino a respeito do significado e dos benefícios do lazer e da educação para e pelo lazer. É também orientar os agentes de educação, incluindo as escolas, a comunidade e as instituições envolvidas na capacitação de recursos humanos sobre os princípios nos quais poderão se desenvolver políticas e estratégias de educação para o lazer. 2. Lazer Considerando que: 2.1 Lazer se refere a uma área específica da experiência humana com…

todos nós, partidários ou não. A bandeira da Educação, de Brizola, Darcy Ribeiro, Cristóvão Buarque e de muitos outros pedetistas, precisa ser constantemente hasteada, com idéias práticas e novas, como a Universidade Leonel Brizola. Não podemos perder essa bandeira para outro partido; as idéias e projetos devem ser insistentemente criados ou robustecidos. Coragem para sugerir passos democráticos em setores espinhosos, como o da mídia, também deve estimular os…

LAURA DE ARAUJO Utilização das mídias nas salas de educação infantil Sorocaba 2011 LAURA DE ARAUJO Utilização das mídias nas salas de educação infantil Monografia apresentada ao Curso de Formação Continuada em Mídias na Educação, realizado pela Universidade Federal de Pernambuco e pelo Núcleo de Comunicação e Educação da Universidade de São Paulo, como requisito parcial para a obtenção