Métodos educacionais

uma velocidade nunca antes imaginada, o professor deve conduzir o aluno de forma que o aprendizado ocorra de maneira interessante e múltipla, assegurando, assim, a produtividade do ensinamento e utilizando-se de um método crítico e dinâmico. DESENVOLVIMENTO No ensino fundamental nos deparamos com os mais variados tipos de professor. Os que se contentam em transmitir os conteúdos de seu material didático de forma repetitiva e utilizando-se do método do tradicional de ensino, que mais predomina nas escolas e se prioriza totalmente o conteúdo centrado na figura do professor, que é a figura do transmissor da cultura. O sistema de avaliação é que mede a quantidade de informação absorvida pelo aluno, este método, trabalha com a memorização de fórmulas e definições de maneira mecânica, tornando o aprendizado superficial de fácil esquecimento, pois não leva em consideração as características individuais e sociais de cada educando. Neste contexto há também o tipo de professor que, embasado de novas informações e tecnologias, opta por uma didática de ensino mais ampla e atual, dentro do método histórico-crítico de ensinar, método este, de grande relevância para a educação brasileira, pois evidencia um método diferenciado de trabalho, especificando-se por passos que são imprescindíveis para o desenvolvimento do educando (Primeiro passo: Prática Social; Segundo passo: Problematização; Terceiro passo:…

colonização. Os padres tinham a motivação de catequizar, difundir a fé cristã, os portugueses estavam interessados nas riquezas possíveis nas novas terras. 2. Semana de 25 de fevereiro a 03 de março - discutir o Ratio Studiorum - o que era, qual tipo de educação e de aprendizagens resultava de sua aplicação; O método educacional jesuítico - o Ratio Studiorum O Ratio Atque Institutio Studiorum Societatis Jesu9, mais conhecido pela denominação de Ratio Studiorum, foi o método de…

problema da pesquisa e os procedimentos empregados. Segundo o autor nenhuma técnica pode ser escolhida antes da formulação de um problema, a menos que a própria técnica seja o objeto de estudo. Para o autor sua primeira tendência é sempre questionar as decisões metodológicas na medida em que os problemas não estão esclarecidos para conseguir entendê-lo. 4. O problema e suas relações com a teoria A partir de conhecimentos parciais obtidos pela limitação do homem, a teoria surge…

Um Método Educacional que Diverge do Padrão ( A Verdade da Vida, volume 25, Masaharu Taniguchi)) Todo ser humano é essencialmente bom Método Padrão Método Taniguchi 1. 1. O método educacional Taniguchi consiste em não exercer nenhum tipo de coação; 2. Princípio- todo ser humano é bom, portanto qualquer pessoa manifesta sua natureza original benigna, desde que nada a impeça de agir segundo essa natureza; Conseqüência desse método: manifesta-se a…

OS MÉTODOS EDUCACIONAIS DE CÉLESTIN FREINET Em 1896 nasce em Gars, no sul da França, na região de Provença, em 15 de outubro, Célestin Freinet. Na adolescência, muda-se para Nice onde inicia o curso de Magistério. Em 1914 alista-se no exército para lutar na I Guerra Mundial e interrompe seus estudos. Na guerra sofre ações dos gases tóxicos que prejudicam seus pulmões para o resto da vida. Após esse episódio teve baixa do exército e passou por diversos hospitais em busca de cura…

A RESSOCIALIZAÇÃO DOS APENADOS POR MÉTODOS EDUCACIONAIS Oliveira Júnior, V.C. Faculdade de Ciências e Tecnologia Mater Christi. (Orientador) Faculdade de Ciências e Tecnologia Mater Christi. Alves. E. A. Faculdade de Ciências e Tecnologia Mater Christi. Vale, E. N. do …

Contexto educacional e seus dois métodos de aprendizagem. Rolim de Moura, 2012 JENIFER CAETANO DE SOUZA BELGAMAZZI Contexto educacional e seus dois métodos de aprendizagem. Trabalho das disciplinas, Processo educativo no contexto histórico; Psicologia da educação; Teoria geral do conhecimento; Sociologia da educação. Trabalho interdisciplinar, Apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, no curso de pedagogia. Professora,…

se estruturam as propostas educacionais das escolas O oralismo é uma abordagem que visa à integração da criança surda na comunidade ouvinte, enfatizando a língua materna (língua de sinais).A comunicação total leva em consideração as características da pessoa com surdez utilizando todo e qualquer recurso possível para a comunicação, a fim de potencializar as interações sociais, considerando as áreas cognitivas, lingüísticas e afetivas dos alunos. Caracterizam a comunicação total a…

PORTIFÓLIO 29/05/2012 PRINCÍPIOS E MÉTODOS DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E VOCACIONAL ANGELA APARECIDA MARTINS SILVEIRA 4º F - CÓDIGO: 1013009 CURSO: PEDAGOGIA LICENC-SEM. Prof.ª: ANA CRISTINA DOS SANTOS FALEIROS PÓLO UBERLÂNDIA – MINAS GERAIS UNIVERSIDADE DE FRANCA – UNIFRAN “O Orientador Educacional é aquele que possibilita o outro a ser, crescer, vivenciar suas emoções." (autor desconhecido) É de fundamental importância que todos abracem a causa para superar os…

METODOS EDUCACIONAL PRA TRANSFORMAR VIDAS Quando falamos de objetivos educacionais, temos em mente certo desempenho esperado daqueles que ensinamos. Dito em outras palavras, onde queremos chegar? O que desejamos que nossos alunos fossem ao futuro como fruto de nosso ensino? Para responder a esta questão, formulamos nossos objetivos em termos comportamentais considerando a já conhecida tríade expressa nos três aspectos humanos: conhecer-ser-fazer. 1) Conhecer: Este aspecto intelectual…