Métodos educativos para iniciação da corrida

MÉTODOS EDUCATIVOS PARA INICIAÇÃO DA CORRIDA Métodos Educativos para Iniciação da Corrida São vários os exercícios que podem ser utilizados na iniciação, aprendizagem e aprimoramento da técnica da corrida, ainda que possam também ser utilizados por atletas da marcha atlética, soa saltos, dos arremessos e lançamentos. Na verdade, esses exercícios, cuja nomenclatura é, em geral, oriunda da língua inglesa ou alemã, são utilizados em diferentes momentos do trabalho ou de uma sessão de treinamento. Podem, por exemplo, ser utilizado no aquecimento, como uma forma de o atleta se preparar para o treinamento em si, ou podem ser utilizados como exercícios específicos dentro da parte técnica do treinamento propriamente dito. Existem vários métodos que pode ser usados para ajudar a aprendizagem na iniciação da corrida como: ANFERSEN: Deslocamento com base na flexão alternada dos membros inferiores de modo que os calcanhares toquem os glúteos, mantendo o tronco ligeiramente inclinado para frente e os membros superiores de acordo com a técnica da corrida, priorizando-se a frequência e coordenação dos movimentos. Efeito: concentra a força nos calcanhares. SKIPPING: Deslocando com base na elevação alternada dos joelhos ate a altura do quadril, mantendo o tronco ereto e os membros superiores no sentido ântero-posterior, de acordo com o movimento da corrida, priorizando-se a frequência e coordenação dos movimentos. Efeito: fortalece os músculos da coxa

Universidade Federal do Ceará Centro de Ciências Departamento de Química Orgânica e Inorgânica Licenciatura em Química A UTILIZAÇÃO DE JOGOS EDUCATIVOS COMO MÉTODO ALTERNATIVO DE ENSINO EM QUÍMICA Angélica Maria Reinaldo da Silva Fortaleza-Ceará 2011 Angélica Maria Reinaldo da Silva A UTILIZAÇÃO DE JOGOS EDUCATIVOS COMO MÉTODO ALTERNATIVO DE ENSINO EM QUÍMICA Monografia…

DISCIPLINA: Pesquisa em Serviço Social ALUNA: Taiza Julia Veras Silva PROFESSORES: Ana Patrícia Dutra; Caroline Fernanda Santos da Silva; Lourenço Brito Felin. PARNAÍBA - PI FEVEREIRO/2011 PROJETO DE PESQUISA 1 – TEMA DE PESQUISA: Os efeitos do castigo físico imposto a crianças e adolescentes como método educativo. 2 – OBJETO DE ESTUDO: Crianças e adolescentes de…

UNIÃOEDUCACIONAL DO NORTE – UNINORTE FACULDADE BARÃO DO RIO BRANCO – FAB ISABELA KARINE ROSSI BIOMECÂNICA DO ESQUELETO FACIAL Rio Branco - AC 2014 ISABELA KARINE ROSSI BIOMECÂNICA DO ESQUELETO FACIAL Trabalho de graduação apresentado à disciplina Odonto Mofor2 do…

e administração de medicação e soluções; Nutrição enteral e parenteral; Sondagens: gástrica e vesical; Transfusões de sangue e hemoderivados; Lavagem gástrica; enema, balanço hídrico, oxigenoterapia e inaloterapia. Enfermagem Médico-Cirúrgica: definição, etiologia e cuidados de enfermagem das doenças infecciosas, respiratórias, cardiovasculares, neurológicos e crônicas degenerativas. Doenças transmissíveis e sexualmente transmissíveis: formas de prevenção, isolamento e cuidados de…

União dos Escoteiros do Brasil O Projeto Educativo do Movimento Escoteiro Nossas definições e convicções fundamentais Somos um movimento de jovens e para jovens, com a colaboração de adultos, unidos por um compromisso livre e voluntário. Somos um movimento de educação não formal, que se preocupa com o desenvolvimento integral dos jovens, complementando o esforço da família, da escola e de outras instituições. Nossas definições e convicções fundamentais Queremos o…

algumas estratégias gerais da resposta às diferenças individuais dos alunos que os diferentes sistemas educativos adotaram ao longo da história. Tais estratégias são analisadas a partir das diferentes concepções sobre a natureza e a origem das diferenças individuais, o que leva a destacar idéias baseadas na adaptação das formas e dos métodos de ensino e no ensino adaptativo como o mais adequado de acordo com a concepção interacionista2 das diferenças individuais que se adotou. A partir…

1/1. Question2 Notas: 1 Sobre softwares educativos, podemos afirmar: Escolher uma resposta. a. Evoluíram com a própria Internet, podem depender da rede mundial de computadores, ou não b. Tem um histórico de desenvolvimentos que não deveria ser desprezado e que permanece útil até hoje c. Todas as anteriores d. Devem ser adequados ao contexto e formulados a partir de problemas do processo de ensino-aprendizagem. e. Representam um esforço para adequar as…

educação, é necessário precisar a natureza do seu objeto e seus métodos de estudo. É claro que a discussão do estatuto epistemológico da ciência pedagógica se deva realizar no contexto de uma reflexão epistemológica própria. Para isso, recorremos à epistemologia específica da educação. O que significa dizer que a educação é um objeto dinâmico, em construção, portador de finalidade e perspectivas temporais, que torna complexo seu conhecimento. O objeto refere-se à educação e seu método…

definitiva meu modo de compreender o fenômeno educativo. O estágio, contudo, foi fundamental para detectar com mais clareza e precisão quais as maiores dificuldades que tive e os níveis de gravidade dessas deficiências. De agora em diante, cabe a mim a tarefa de organizar constantemente minhas reflexões a partir do que já relatei neste trabalho e a partir dos novos desafios que virão, assumindo um compromisso com a pesquisa e a preocupação constante em repensar meus…