Língua Portuguesa Libras

A Língua Brasileira de Sinais como inclusão social dos surdos no sistema educacional Leonarlley Rodrigo Silva Barbosa* Resumo Este artigo propõe uma reflexão a partir de discussões teóricas sobre a importância da Libras nos espaços educacionais como forma de inclusão social dos surdos. Será abordado como era o processo de aquisição da língua de sinais no sistema educacional para os alunos surdos com os primeiros educadores da área, suas metodologias de ensino e o impacto dentro…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – FACNET CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISONADA DE PROFESSOR À DISTÂNCIA: PROFESSORA TUTORA PRESENCIAL LINGUAGEM BRASILEIRA DE SINAIS-LIBRA DESAFIO DE APRENDIZAGEM ALUNOS: Brasília, 20 de Novembro de 2012. ETAPA 1 PASSO 1 Neste artigo pretendeu-se mostrar a importância da comunicação para a educação do surdo, pois a visualização eficaz servirá de estimulo para sua aprendizagem e habilidade. Neste…

ideal para a aquisição da LIBRAS pelo Surdo? No período da primeira infância , segundo alguns autores como Vigotsky e Hawkins, que vai até os cinco anos de idade aproximadamente, e é conhecido como período crítico. Nesse período, a criança faz a aquisição da linguagem: ela utiliza varias hipóteses, experimentando diversas possibilidades até estruturar seu pensamento e sua gramática, ou seja, suas regras de comunicação, permitindo ao individuo surdo ter contato com a libras, para…

Há algumas leis que Moura resgata para abordar, uma delas é a lei número 10.436, sancionada em 2002. Esta lei decreta, no artigo 1º a LIBRAS como meio legal de comunicação, ou seja, a língua de sinais passa a ser reconhecida efetivamente como uma língua, não somente como gestos ou mímicas, como muitos pensavam. Logo em seguida, em um parágrafo único, a LIBRAS é definida como um sistema de comunicação em que a natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constitue um…

possuem uma cultura própria e que necessitam de uma língua específica (visual-gestual) que a expresse. O aluno surdo tem capacidade de aprender como qualquer outro aluno, mesmo que utilize a LIBRAS como meio de comunicação e de um interprete para ajudá-lo e também da ajuda de uma psicopedagoga para atender nas suas dificuldades de aprendizagem. Este artigo conclui que, quando a psicopedagoga também auxilia o aluno surdo a expressar-se através da LIBRAS, está contribuindo para que o surdo…

assuntos relacionados à formação do professor de LIBRAS para as séries iniciais. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2005/decreto/d5626.htm. - acesso em 10 dez. 2010. Passo 02: Após a leitura, discuta com os seus colegas sobre a importância das crianças surdas terem acesso a LIBRAS desde a educação infantil. Passo 03: Elabore uma lista dos itens que o grupo destacou como favoráveis ao ensino da LIBRAS desde a educação infantil e…

Deficiência Auditiva Professor(a): Gloria Equipe de Professores: France Deusiane Candida Leonia Rosemary Barros Língua e identidade: um contexto de política linguística 1. Situação do tema O assunto aqui desenvolvido está diretamente relacionado com política de línguas e de culturas, tanto na concepção de língua concebida como entidade oficial de uma Nação, quanto na de língua como veículo de intercomunicação humana, no convívio pacífico da diversidade Três pressupostos…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Libras Disciplina: Libras Curso: Pedagogia Profº. Luiza Regina F. S. Guerreiro Tutor à distância: Priscila dos Santos Beck Aparecida Madalena Trevizan – RA: 4300067331 Ariane da Silva Bispo – RA: 3875764965 Ednéia Aparecida de Mori – RA: 3830734223 Elisangela da Silva Leite Souza – RA: 4571873690 Maria Elza de Abreu Scaramal – RA: 3885739260 Vanessa Scavazini – RA:

escolarização básica, não são capazes de ler e escrever dos conteúdos acadêmicos. Conhecer o aluno surdo Muitos surdos tem apenas uma noção da Língua Portuguesa assim como nós temos da Língua Inglesa. Imagine você fazendo um curso superior, uma pós ou mestrado em outra língua. O surdo é um individuo normal como qualquer um de nós. Apenas fala outra língua (Língua de Sinais). Não distingue os sons articulados, por isso o seu aprendizado se faz através de experiências visuais.…

ouvintes de crianças surdas, devem buscar aprender o quanto antes e da melhor maneira possível a língua dos sinais, que lhe permitirá comunicar-se com seu filho, ofertando-lhe um ambiente linguístico favorável à comunicação. A proposta de uma educação bilíngue para surdos vem sendo amplamente discutida. Nesta, o sujeito deve adquirir a língua de sinais, como primeira de forma natural e uma segunda língua que seria a da sociedade ouvinte majoritária (oral\e ou \escrita). Discutir a…