Língua Portuguesa Libras

Surdos, aspectos Médicos,sociais e culturais. A surdez não é só uma deficiência auditiva, é também uma diferença linguística, onde se caracteriza uma identidade cultural. Os deficientes auditivos possuem comunidades surdas onde desenvolvem a língua de sinais tornando o espaço visual seu principal meio de conhecer o mundo, substituindo sua fala e audição. Embora essa comunidade exista , e contribuem para seu desenvolvimento, os surdos ainda enfrentam barreiras na sociedade,…

“A ALFABETIZAÇÃO DO INDIVIDUO SURDO: PRIMEIRO EM LIBRAS OU EM PORTUGUÊS?” RESPONDA: 1) Qual é a fase ideal para a aquisição da LIBRAS pelo Surdo? Muitos autores cognitivistas Hawkins (HAWKINS, apud Salles, 2004)Vigotsky (1984) defendem um faixa etária correta para tornar um indivíduo íntimo de seu mundo, o período da primeira infância, que vai até os cincos anos de idade, aproximadamente, e é conhecido como período crítico. Nesse período, a criança faz a aquisição da…

TECNOLOGIAS | | SIMPÓSIO | | APRESENT. CULTURAIS | | MONITORIA | | CONGRESSO | | ATIVIDADE DE PÓLO | | PROJETO PEDAGOGICO | | JORNADA | | ANÁLISE DE PEÇA TEATRAL | | RESUMO DE ARTIGO | ATIVIDADE (título, tema etc...) | Curso de Libras | LOCAL DO EVENTO | Secretaria de Educação de Praia Grande | ENDEREÇO COMPLETO | www.cidadaopg.gov.br | HORÁRIO | 50 horas | PERÍODO DE DURAÇÃO | Do dia 10/09 à 20/09 | ESPECIALISTA (S)…

CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IZABELA HENDRIX Camila Rodrigues Tiago TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: PROJETO DE PESQUISA BELO HORIZONTE 2012 Camila Rodrigues Tiago A DISCIPLINA DE LIBRAS NOS CURSOS DE PEDAGOGIA EM BELO HORIZONTE Projeto de Pesquisa apresentado como exigência da disciplina: Trabalho de Conclusão de Curso ± Projeto de Pesquisa, no Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix, sob a orientação do professor Reginaldo Plácido, no 5º período do curso de graduação em Pedagogia

| | |Qual é a fase ideal para a aquisição da (LIBRAS) pelo surdo? Sabemos que a língua é de suma importância para o individuo, isto é, | |significativamente a sua existência como parte da sociedade. Falar é expressar seus sentimentos, suas vontades, suas opiniões e | |isso nos torna importante mediante um mundo globalizado. Segundo Vigotsky é na primeira…

.............................................................................. 32 2.2.2 Ensino Médio ................................................................................................................................ 51 UNIDADE III – LIBRAS – NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA LEITURA NECESSÁRIA ................ 52 ............................................................................................................................................................... 52…

MEU NOME EM LIBRAS Objetivos: • Aprender a pronunciar seu nome na linguagem de sinais – Libras, utilizada pelas Pessoas com Deficiência auditiva; • Estimular a comunicação entre os membros do grupo com as Pessoas com Deficiência auditiva. Material: Cópias do alfabeto em Libras. Desenvolvimento: • Explicar aos participantes o que é Libras - linguagem de sinais; • LIBRAS é a sigla da Língua Brasileira de Sinais que desde 14 de Abrilde 2002 é a segunda língua do Brasil. As Línguas…

Aula-tema 1: Língua e Linguagem LIBRAS – É uma sigla, para referir a Língua Brasileira de Sinais, que é difundida pela Federação Nacional de Educação e Integração de Surdos (FENEIS). Deve sempre ser redigida com letras maiúsculas. LIBRAS é a língua materna e natural das pessoas com surdez no Brasil. Línguas de Sinais –São línguas utilizadas por falantes ouvintes e com surdez. Elas apresentam as propriedades específicas das línguas naturais, sendo, portanto, reconhecidas enquanto…

Língua brasileira de sinais A língua brasileira de sinais (LIBRAS) é a língua de sinaisPB (língua gestualPE) usada pela maioria dos surdos dos centros urbanos brasileiros1 e reconhecida pela Lei.2 3 É derivada tanto de uma língua de sinais autóctone quanto da língua gestual francesa; por isso, é semelhante a outras línguas de sinais da Europa e da América. A LIBRAS não é a simples gestualização da língua portuguesa, e sim uma língua à parte, como o comprova o fato de que em Portugal…

Apostila de Libras Disciplina: Libras (Língua Brasileira de Sinais) Professora: Jaqueline Ahnert Siqueira da Silva LIBRAS A língua brasileira de sinais foi desenvolvida a partir da língua de sinais francesa. As línguas de sinais não são universais, cada país possui a sua. Durante muito tempo, a filosofia educacional adotada para o ensino de pessoas surdas era o oralismo. A partir do Congresso de Milão, em 1880, o método oral puro passa a ser visto de forma diferente, dando