Lousa De Giz

próprios grupos entre si e entre os demais grupos, conhecendo assim a questão do respeito das opiniões e o relacionamento coletivo dos alunos sem fugir do tema inserido, a sinonímia e a antonímia. Uso de Recursos - Giz e lousa - Data Show - DVD Player - CD Player - Giz e lousa Avaliação - Atividades individuais; - Atividades coletivas; - Avaliações de conteúdos parciais; - Avaliações de atividades parcitipativas e nas relações interpessoais; - Prova Semestral;

* Ler um texto procurando relacionar aquilo que está sendo lido em voz alta com as palavras escritas. PLANEJAMENTO Organização do Grupo: Alunos sentados nas carteiras, em duplas, voltados para a lousa e para o professor. Materiais necessários: A escrita da letra da cantiga na lousa, utilizando letra de imprensa maiúscula, cópia da letra da cantiga para cada um dos alunos – mimeografada, fotocopiada ou reproduzida no computador, cola, lápis de cor e/ou caneta hidro cor.…

os alunos estavam dispersos, às vezes desmotivados, mais realizavam as atividades propostas e cooperavam entre si. A avaliação do conhecimento adquirido pelos alunos era diária com o uso do livro do professor, observação, ou com o uso do quadro de giz. A professora Vanessa, brincava muito pouco com as crianças, elas ficam brincando sozinhas no parque, não há nenhuma brincadeira dirigida. Ela não foi capaz nesse momento de interagir com as crianças, e é nessa fase que brincadeiras e…

repouso em relação a você? R: Em repouso; B) E em relação a um observador no Sol? R:Em movimento 4.Enquanto o professor escreve na lousa. A) O giz está em repouso ou em movimento em relação à lousa? R: Movimento; B) A lousa está em repouso ou em movimento em relação ao chão? R:Repouso C) A lousa está em repouso ou em movimento em relação ao giz? R:Movimento 5.Quando escrevemos no caderno, a caneta que usamos está em: A) Movimento em relação a que? R:…

e brinquedos tem elementos da realidades (Kishimoto, 1995). No caso criança observada, ela tem 6 anos e está brincando de escolinha sozinha, na brincadeira ela é a professora. A lousa da sala de aula fica pendurada na parede, um murinho que fica perto é usado como as carteiras dos alunos, ela pegou o giz e começou a falar alto e depois gritando pedindo silêncio. Para Kishimoto 1995, é importante ressaltar que o conteúdo das brincadeiras imaginárias vem do mundo social…

Rádio, Gravações; recursos audiovisuais: televisão, cinema, dvd, computador, etc; Uma classificação mais ampla inclui os recursos da comunidade. Recursos humanos: Professor, Alunos, Pessoal,escola, Comunidade Recursos materiais: quadro, giz, carteiras, etc. Do ambiente Natural: água, folha, pedra, etc. Da comunidade: bibliotecas, indústrias, lojas, repartições públicas, etc. Incluir a comunidade, faz a aproximação do ambiente escolar com a vivência natural dos alunos.

perguntas do Guia do Observador Anotar na lousa Perguntar aos grupos: Sobre o processo ocorrido durante o jogo comentando sobre as dificuldades, facilidades. Quais foram as facilidades Quais foram as maiores dificuldades encontradas para os elementos que sairiam da paisagem. Anotar na lousa Anotar no formulário Processamento as anotações da lousa Formulário: Relato para ser entregue à professora Pessoas, Lousa, giz. Formulário:…

| | |parque. | | |Pintura com giz de lousa |Hoje os alunos poderão fazer pintura com giz de |Apreciar a diversidade de materiais para | | |lousa no pátio e brincar livre com bola e corda se |brincar | | |assim desejar.

individualmente, sendo um atrás do outro. ( ) em grupos ( ) em duplas ( ) em trios ( ) em outra formação 2) Quais recursos didáticos foram utilizados na aula? ( ) jogos ( ) livros didáticos ( ) vídeos ( ) calculadoras ( / ) lousa e giz ( ) mapas, gráficos... ( ) livros paradidáticos ( ) outros recursos. ________________________ 3) O conteúdo trabalhado durante a aula pertencia ao bloco: ( / ) números e sistemas de numeração ( ) espaço e forma ( )…

LOUSA DIGITAL – UTILIDADE e FUNCIONALIDADE INTRODUÇÃO Neste artigo temos como objetivo explorar e conhecer um pouco mais sobre a lousa digital interativa, a qual já faz parte de nossa realidade e contribui e muito na elaboração de atividades pedagógicas que permite ao educando participar ativamente do processo de aprendizagem. A lousa digital interativa foi criada com o intuito dos professores tornarem suas aulas mais interessantes e dinâmicas e também possibilitar ao aluno mais uma…