Cronograma de brincadeiras no parque

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ROTINA ÚNICA

Educadoras: Coordenadora:

Plano de ação
|QUÊ |COMO |PARA QUÊ |
|Pintura no rosto e bambolê |A educadora estará fazendo pintura no rosto para |Elevar a auto-estima dos alunos |
| |que os alunos possam brincar livremente na área | |
| |verde ou no pátio, também terá disponível bambolê | |
| |para os que quiserem, | |
|Corda e bola |Os alunos poderão brincar na área verde com corda e|Apreciar a diversidade de materiais para |
| |bola de futebol. |brincar |
|Bolinhas de Sabão |Será entregue aos alunos copinhos descartável com |Valorizar os materiais recicláveis e o |
| |detergente e canudinhos para que possam fazer |brincar |
| |bolinhas de sabão, brincando na área verde ou no | |
| |pátio. | |
|Morto - vivo |Hoje estaremos brincando de morto-vivo, após os |Resgatar a brincadeira tradicional. |
| |alunos poderão brincar livre se assim desejar. | |
|Corre cotia |Hoje estaremos brincando de corre cotia, após os |Resgatar a brincadeira tradicional. |
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