Louro Guacira Lopes O Corpo Educado Pedagogias Da Sexual

de gênero são consideradas como elementos significativos nas situações vivenciadas por meninas e meninos. A partir da combinação entre mistura e separação, pode haver um duplo discurso da instituição escolar expresso pelas professoras em relação ao corpo discente. De fato, isso foi constatado junto às professoras e às alunas e alunos de oito a onze anos. As professoras, ao se referirem ao grupo classe, não diferenciavam meninos e meninas. Ao falarem com pesquisadoras, pais, mães e com…

homossexualidade nas telenovelas; 2.2.2 Ensaiar uma análise sobre o discurso silenciado através da censura; 2.2.3 Contribuir para ampliar a recepção crítica dos discursos televisivos sobre a homossexualidade, na luta pela defesa das diversidades sexuais. 3 JUSTIFICATIVA Estudar de forma aprofundada a telenovela brasileira, tendo como ponto de referência a homossexualidade de alguns de seus personagens, serve para detectar até que ponto o assunto tem sido tratado por esse…

homofobia e outros fenômenos sociais parecem exigir conceitos que permitam uma abordagem mais aprofundada do fenômeno e das articulações entre corpo, gênero, raça/etnia, sexualidade etc. Os resultados do empenho antihomofóbico dependem das disputas travadas não só entre setores contrapostos quanto à possibilidade de se promover ou não o reconhecimento da diversidade sexual, mas também dos conflitos dentro de cada um desses setores. No interior do campo da anti-homofobia, podem assumir…

about this historical and social context in which they live. Key - words: Childhood Education; educational practices, subjectivity, gender, color. INTRODUÇÃO Pensar em gênero é, também, pensar em construções culturais sobre o corpo, a subjetividade e a prática cotidiana de indivíduos. Se, por curiosidade, andarmos pelos corredores de uma maternidade, logo perceberemos o gênero enquanto um marcador social da diferença, definindo e delimitando identidades: já aos…

desmistificar medos, tabus e propor outros olhares e outras práticas sociais. Palavras-chaves: criança – gênero – escola – família. Palavras Iniciais Parece que desde os primórdios da existência humana, homens e mulheres foram educados de forma diferenciada. Por conta de alguns mitos, criados ao longo dos tempos, a mulher ficou vinculada à fragilidade, passividade e submissão, quase sempre foi relegada a um segundo plano. Há muito que o lugar da casa reservado para as…

• L • E •Ç • C •O Ã • O• • AÇ Ã O PA R A T Diversidade Sexual na Educação: problematizações sobre a homofobia nas escolas OD OS EDUC A Coleção Educação para Todos, lançada pelo Ministério da Educação e pela UNESCO em 2004, é um espaço para divulgação de textos, documentos, relatórios de pesquisas e eventos, estudos de pesquisadores/as, acadêmicos/as e educadores/as nacionais e internacionais, que tem por finalidade aprofundar o debate em torno da…

PPGEdu – Programa de Pós-Graduação em Educação Linha de Pesquisa: Educação e Relações de Gênero O Bicho vai pegar! – um olhar pós-estruturalista à Educação Sexual a partir de livros paradidáticos infantis. Jimena Furlani Porto Alegre, RS 2005 Jimena Furlani O Bicho vai pegar! – um olhar pós-estruturalista à Educação Sexual a partir de livros paradidáticos infantis. Tese de Doutorado apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação (PPGEdu) da Faculdade de…

TEMÁTICA DA DIVERSIDADE SEXUAL GUARAPUAVA 2013 ALEXANDRE LUIS STRAPASSON GÊNERO E EDUCAÇÃO: A ESCOLA E A TEMÁTICA DA DIVERSIDADE SEXUAL Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para a obtenção de título no Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Guairacá. Orientadora: Profª. Ms. Claudia Rejane Schavarinski Almeida Santos GUARAPUAVA 2013 FACULDADE GUAIRACÁ INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A COMISSÃO…

diretamente ligada a outras categorias: classe, raça/etnia, faixa etária, orientação sexual, religião, nacionalidade. Assim sendo, cada um desses arranjos produz alterações nos modelos pelos quais as feminilidades ou as masculinidades são expressas nos diferentes momentos da vida dos indivíduos. Se a identidade de gênero é o sentimento interno de masculinidade e de feminilidade ou de comportamento sexual, que pode ser definido como tudo o que fazemos para abrir nosso ego e…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CÁCERES JANE VANINE FACULDADE DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA 4° SEMESTRE DE PEDAGOGIA DOCENTE/ORIENTADORA: Prof. Dra. Viviane Teixeira EDUCAÇÃO CORPORAL DISCENTES: ACADEMICAS: FRANCIANE PAES SILVA JAQUELINE SOUZA PAULA LUCIMARA LEITE DA SILVA LUCINÉIA ETIENE MARIA VANISE BARBOSA PAMELA EMANUELLE ROSILENE DA SILVA CAMPOS VERA LÚCIA DE CAMPOS JULHO/2014 INTRODUÇÃO Quem…