Literatura Infantil E Juvenil

Adaptações literárias para jovens leitores Por Gizelle Kaminski Corso O aparecimento de uma literatura para leitores infantis e juvenis ocorre mais precisamente por volta do século XVIII, quando, aliado à burguesia (nova noção de família, centrada em um núcleo unicelular), vem à tona o conceito de “infância” e, consequentemente, o de criança. A burguesia separou a infância da idade adulta, vendo aquela como uma faixa etária diferenciada, com interesses próprios e formação específica. Os

1 LITERATURA INFANTIL E PEDAGOGIA: REFLEXÕES A RESPEITO DA FORMAÇÃO DE UMA NOVA MENTALIDADE LEITORA. Daniella Cristini FERNANDES (G-UFMS/CPTL) Vanessa Feitosa BARBOSA (G-UFMS/CPTL) Viviane dos santos SILVA (G-UFMS/CPTL) Leitura bem feita é formativa, no sentido de que reestrutura idéias e expectativas, reformula horizontes. Nem toda leitura precisa ser assim tão séria, mas toda leitura bem feita ocorre sob o signo do questionamento, porque, quem não sabe pensar, acredita no que…

O Humor Na Literatura Infantil Que segredos há nos livros infantis que divertem tanto as crianças? Que sabedoria há por trás da ingênua linguagem da literatura infantil, que nos faz coniventes, como adultos, e envolvidos, como crianças? Quando nos voltamos para a Literatura Infantil e, deliciados, sorrimos diante de um texto para criança é que podemos entender os questionamentos acima, e podemos afirmar que o humor que geralmente os autores dispensam a essas obras com certeza é um dos…

curtas e graduadas para exercício dos principiantes na leitura." "Nessa época muitas cartilhas e abecedários devem ter sido impressos, a julgar-se pelo número das edições que ainda hoje se encontram. Não podemos esquecer que no princípio da literatura infantil sempre esteve presente a Pedagogia. Século XVI "O Século XVI é o século do Renascimento. Temos a constituição das novas nações. Grandes navegações, o descobrimento dos Portugueses e espanhóis. A invenção da pólvora,o esforço…

Índice Literatura Infantil---------------------------------------------------pág.5 * Definição------------------------------------------------------pág.5 * Afinal o que é literatura infantil?--------------------------- pág.7 * Origens -------------------------------------------------------pág.7 Autor antigo----------------------------------------------------------pág.9 * Biografia------------------------------------------------------pág.9 * Literatura…

Trabalho apresentado à disciplina de Literatura. Avaliação Parcial Trimestral. Aluna: . Nº 08. Turma: Professora: CURITIBA 2011. Sumário 1. Introdução..........................................................................................................4 2. Biografia da autora: Lygia Bojunga .............................................................5,6,7 3. Obras ..............

Literatura infantil no Brasil mar 18 |20:41 Simone Cavalcante Há muitos obstáculos a transpor para que o livro se torne um artigo de fácil acesso, de presença constante na realidade da maioria das pessoas, tomando lugar na mesa do café, na cabeceira da cama, ou na prateleira da estante; atraindo o olhar para as vitrines das livrarias e dos sebos; ou motivando uma descontraída visita a biblioteca. Mas seria possível sonhar com um país de leitores? Cada vez que alguém abre um livro, uma…

LITERATURA INFANTIL ANTES E DEPOIS DE MONTEIRO LOBATO I. INTRODUÇÃO. A literatura Infantil no Brasil vinha com toda personalidade e culturas de outros países, deixando de lado a cultura e todas as riquezas e diversidades que o Brasil tem em vigor. Monteiro Lobato foi um dos mais influentes escritores brasileiros que causou um embate na literatura brasileira proporcionando não só adultos a apreciação de suas obras, mas principalmente às crianças. Através de suas histórias criou personagens

Federal do Tocantins – UFT Plano Nacional de Formação de Professores Da Educação Básica - PARFOR Acadêmica: Glaudianan Martins de Aquino Disciplina: Literatura Infanto-Juvenil Docente: Ary Carlos Moura Cardoso RESENHA CRÍTICA Título: Como e Por que Ler a Literatura Infantil Brasileira ZILBERMAN, Regina. Como e Por que Ler a Literatura Infantil Brasileira. Rio de Janeiro: Objetiva, 2005. Regina Zilberman nasceu em Porto Alegre em 1948, onde se licenciou em Letras…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: LITERATURA INFANTO-JUVENIL – 60h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é…