Linguagem E Argumentação Koch

GÊNEROS DIGITAIS NA SALA DE AULA INTRODUÇÃO A linguagem é uma das faculdades cognitivas mais flexíveis e plásticas adaptáveis às mudanças comportamentais e a responsável pela disseminação das constantes transformações sociais, políticas, culturais geradas pela criatividade do ser humano. As inúmeras modificações nas formas e possibilidades de utilização da linguagem em geral e da língua, em particular, são reflexos incontestáveis das mudanças tecnológicas emergentes no…

A aceitabilidade constitui a contraparte da intencionalidade. Já se disse que, segundo o Principio Cooperativo de Grice, o postulado básico que rege a comunicação humana é o da cooperação, isto é, quando duas pessoas interagem por meio de linguagem, elas se esforçam por fazer-se compreender e procuram calcular o sentido do texto do(s) interlocutor(s), partindo das pistas que ele contém e ativando seu conhecimento de mundo, da situação, etc. A intencionalidade tem relação estreita com o que

• • • linguagem oral esta intrinsecamente ligada ao contexto; linguagem escrita é descontextualizada; os recursos paralinguisticos e não verbais ( gesticulação, entonação, situação problema, conhecimento partilhado, etc) complementam a oralidade; a coesão na linguagem oral depende de recursos extra linguísticos para ocorrer; a coesão na linguagem escrita depende de elementos lexicais ( conjunção, locução conjuntivas, etc) e de estruturas lexicais complexas “Não há linguagem…

proposta consiste na elaboração de uma aula cujo foco de ensino seja fazer com que os alunos compreendam e reflitam sobre as diferentes relações discursivas estabelecidas pelo mecanismo da coesão sequencial, mais especificamente, de acordo com a linguagem do campo de estudo da semântica, pelo uso da contrajunção. O trabalho é, por fim, finalizado ressaltando a importância da contextualização do ensino da gramática nas escolas e salientando a importância das relações contrajuntivas como…

diferenças. •linguagem oral esta intrinsecamente ligada ao contexto; •linguagem escrita é descontextualizada; •os recursos paralinguisticos e não verbais ( gesticulação, entonação, situação problema, conhecimento partilhado, etc) complementam a oralidade; •a coesão na linguagem oral depende de recursos extra linguísticos para ocorrer; •a coesão na linguagem escrita depende de elementos lexicais ( conjunção, locução conjuntivas, etc) e de estruturas lexicais complexas “Não há linguagem…

_____ FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS - FATECS CURSO: Ciências Contábeis DISCIPLINA: Língua Portuguesa CARGA HORÁRIA: 75 horas PROFESSOR: Cíntia Pacheco ANO/ SEMESTRE: 2º/2015 PLANO DE ENSINO EMENTA DA DISCIPLINA Língua, linguagem, sociedade, ideologia e identidade. Leitura e produção textual: funcionalidades de gêneros e tipos textuais. COMPETÊNCIA E HABILIDADES DA DISCIPLINA COMPETÊNCIA Tornar o aluno capaz de desempenhar atividades sociais de leitura e escrita…

unidade de linguagem em uso (COSTA VAL, 2006, p. 3). * Para Koch, o conceito de texto depende das concepções que se tenha de língua e de sujeito. * Na concepção de língua como representação do pensamento [...] o texto é visto como um produto – lógico – do pensamento (representação mental) do autor, nada mais cabendo ao leitor/ ouvinte senão “captar” essa representação mental, juntamente com as intenções (psicológicas) do produtor, exercendo, pois, um papel essencialmente passivo…

como o discurso elaborado pelo produtor do filme foi recepcionado e contextualizado pela coletividade. Esclarece, por oportuno, que o principal enfoque teóricometodológico utilizado foi à obra de Norman Fairclough (2001). Infere-se que não existe argumentação erga omnes, portanto não há alegação que valha contra todos os sujeitos do discurso indistintamente. Assim, toda preleção deve ser adequada às necessidades do intérprete, ou seja, àquele sujeito a quem se pretende convencer. É 4 …

alunos brasileiros tem dificuldade em interpretar, em interagir com o texto atribuindo-lhe sentido, em posicionar-se criticamente frente ao que lê. Tem-se ressaltado, a partir de então, que um dos principais compromissos do professor da área da linguagem é auxiliar o aluno a desenvolver sua competência de leitura, pois não há mais dúvidas de que, na sociedade atual, a qualidade de vida do cidadão está diretamente ligada a essa competência. Dessa feita, ampliam-se os estudos sobre…

filosofia pragmática é possível compreender como o direito se fecha como ordem autopoiética e, ao mesmo tempo, se abre como ordem alopoiética, sem que haja uma contradição performativa. Não obstante, será preciso determinar as relações entre direito e linguagem, caminhando para uma discussão sobre o pragmatismo e, enfim, tecer algumas características do direito que, na concepção contemporânea, revelam seus usos e seus sentidos. PALAVRAS-CHAVE DIREITO; TEORIA DOS SISTEMAS; PRAGMATISMO.…