Linguagem E Argumentaçao Maria Alice

Currículo sem Fronteiras, v.6, n.2, pp.33-52, Jul/Dez 2006 DISCURSOS NAS POLÍTICAS DE CURRÍCULO1 Alice Casimiro Lopes Universidade do Estado do Rio de Janeiro Rio de Janeiro, Brasil Resumo Este artigo focaliza as relações entre Estado e políticas de currículo na pesquisa educacional, de forma a questionar a concepção de que o Estado centralmente produz as políticas de currículo. Em contraposição a essa idéia, é defendido o papel das comunidades epistêmicas na circulação de…

dA DIALÉTICA MICRO/MACRO NA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Departamento de Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro zaia@edu.puc-rio.br ZAIA BRANDÃO RESUMO Neste ensaio procuro desenvolver uma argumentação a favor da superação dos monismos metodológicos no campo da pesquisa em sociologia da educação. Com base no que Jeffrey Alexander (1987) denominou o “novo movimento teórico”, defendo a necessidade de superar a divisão do trabalho de pesquisa entre os investigadores que se

importante mediador no processo de aprendizagem do aluno. Nesse processo de mediação, o uso de situações desafiadoras e que estimulam raciocínio e concentração em sala de aula torna-se um mecanismo eficiente que apresenta ao educando uma linguagem com a qual ele já está acostumado e o aproxima de situações reais e presentes em seu cotidiano. Assim cabe ao professor o planejamento de atividades criativas estimulando nos alunos o prazer de aprender de forma…

nossos interlocutores a se passarem para o nosso lado. Em contrapartida, nossos interlocutores também tentam convencer-nos por meio de argumentos. Não é, pois, pequena a sua importância. E a posse de uma boa capacidade de argumentação apresenta-se muitas vezes como requisito indispensável para a consecução de determinados objetivos em nossas vidas. Diante de tais constatações, vemos que há lugar para uma ciência que estuda apenas a correção dos argumentos…

documento intitulado Regulamento de TCC das Licenciaturas e da Atividade Teórico-prática de PPP VI (Vide ANEXOS A, B e C). Estes documentos têm caráter orientador. • INFORMAÇÃO IMPORTANTE: O artigo é uma produção científica sucinta, de linguagem clara, objetiva com argumentação crítica e exposições de ideias coerentes, exige fidelidade das fontes citadas. É preciso que o(a) autor(a) tenha um certo grau de conhecimento sobre o que irá escrever. Deve conter de 10 (mínimo) a 15 (máximo) de…

Publicidade no Brasil: novos caminhos, novas linguagens* Daniela Regina da Silva' Centro Universitário Salesiano de São Paulo Jairo de Araújo Lopes Pontificia Universidade Católica de Campinas Resumo Por meio da retomada de autores e da inserção de novas práticas ainda pouco sistematizadas em livros, este artigo, de forma concisa, mostra como a publicidade no Brasil evolui acompanhando as inovações tecnológicas que promovem mudanças em sua forma e seu conteúdo e também na área da…

- 8 5 -5 2 -3 8 5 3 -2 1. Lógica simbólica e matemático. 2. Matemática. 3 . Serviço público Brasil - Concursos. I. Campos, Weber. )l. Título. III. Série. 1 0 -0 6 1 6 . CDD: 5 H .3 CDU: 5 1 0 .6 Dedicatórias A Sílvia, minha amada esposa, e a Maria Clara e Ana Carolina, nossas prmcesinhas, que me fazem acreditar, dia após dia, que há felicidade neste mundo! A Marihlcia, minha mâe querida, minha etema professora das lições mais belas que hâ nesta vida! A Sérgio, meu pai, meu modelo de…

humanos primeiro mudaram o mundo depois revelaram o mundo e seguir escreveram as palavras. Alfabetizar letrando é ensinar a ler e escrever no contexto das práticas sócias da leitura e da escrita, assim o educando deve ser alfabetizado e letrado. A linguagem é um fenômeno social, estruturada de forma ativa e grupal do ponto de vista cultural e social. Relatório 1: “Estar alfabetizado é...” De acordo com Marcia, Janaina e Nadir alunas do 4º…

humanos primeiro mudaram o mundo depois revelaram o mundo e seguir escreveram as palavras. Alfabetizar letrando é ensinar a ler e escrever no contexto das práticas sócias da leitura e da escrita, assim o educando deve ser alfabetizado e letrado. A linguagem é um fenômeno social, estruturada de forma ativa e grupal do ponto de vista cultural e social. Relatório 1: “Estar alfabetizado é...” De acordo com Paloma, Athaizes e Magnólia alunas do 4º semestre de pedagogia, estar alfabetizado…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Polo Senhor do Bonfim-Ba ACADÊMICOS: Erick Nascimento Batista – 421806; Jessica Jaqueline Lima da Silva – 420843; Railane Alice das Neves – 435207 Ravena de Aquino Conceição – 417813; Rivania Andrade Souza Brandão – 410190; Rosimery Ferreira Benevides – 417615; ATIVIDADE DE PRÁTICA SUPERVISIONADA - ATPS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSOR EAD: Dr. Luiz Roberto Wagner