Linguagem Desenvolvimento E Aprendizagem Vygotski

.........10 1. INTRODUÇÃO O presente projeto elaborado pela acadêmica Jucelene Gonçalves Barbosa tem como ponto de reflexão a importância dos jogos e brincadeiras no processo de aprendizagem e de desenvolvimento integral da criança. Segundo Madalena Freire (1999, p. 154), quando uma criança brinca, joga ou desenha, ela está desenvolvendo sua capacidade de representar e de simbolizar. É construindo suas representações que a criança…

........................................ 2.1. O ENSINO DE ARTE NAS ESCOLAS BRASILEIRA 2.2. O ENSINO DE ARTE NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL.................. 3. A IMPORTANCIA DO ATO DE BRINCAR 3.1. O PAPEL DA ARTE NO PROCESSO DE ENSINO – APRENDIZAGEM 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS........................................................................ 3.

influência da aprendizagem no desenvolvimento mental da criança, responda então como o autor vê a relação entre aprendizagem e desenvolvimento. (0,2) Para Vygotski ,a aprendizagem sempre inclui relações entre as pessoas.A relação do individuo com mundo esta sempre mediada pelo outro.Não há como aprender e apreender o mundo se não tivermos o outro,aquele que nos fornece os significados que permitem pensar o mundo a nossa volta.Vygotsky defende a idéia de que não há um desenvolvimento…

Metodologia de Pesquisa e Teoria de Aprendizagem e a Docência no contexto digital da Especialização em Informática na Educação do Instituto Federal do Espírito Santo. SERRA 2010 RESUMO A Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC’s) no contexto educacional tem sido tema de várias discussões e pesquisas não somente para possibilitar o acesso as mesmas, mas principalmente na questão de como utilizar tais equipamentos como recurso de aprendizagem. Com a inclusão…

relacionado ao desenvolvimento humano, especialmente do aparelho psíquico. Através das reflexões feitas pelo psicanalista, podemos entender melhor enquanto educadores, como se processa em nossos educandos o desenvolvimento emocional e mental, pois o ser humano constitui-se como um todo, razão e emoção. As maiores contribuições da Psicanálise com a educação em geral se dão através do estudo do funcionamento do aparelho psíquico e dos processos mentais, onde ocorre a aprendizagem, do…

se fosse uma parte inerente do ser humano, utilizado como recurso pedagógico em várias áreas de estudo oportunizando a aprendizagem do indivíduo. Dessa forma, percebem-se as diversas razões que levam os educadores a trabalharem no âmbito escolar as atividades lúdicas. Para que o professor não utilize os jogos apenas como finalidade em si mesma, mas, como um meio para a aprendizagem; um método diferenciado que motive e atraia o aluno. Para que não haja falta de capacidade de memorização…

2014 RESUMO O presente trabalho apresentará uma nova abordagem do ensino da língua portuguesa, proposta pelos PCN’S que defende uma concepção internacionalista de linguagem, baseado nos estudos de Vygotsky, Bakhtin, Bozza, Swales, entre outros, que defendem o trabalho com uma metodologia que aborde a linguagem, visando o desenvolvimento das quatro competências linguísticas básicas que compõe a língua: ouvir, falar, ler e escrever. Para que essa proposta aconteça é preciso ver o texto…

Jeans Piaget foi o psicólogo que criou métodos relacionado com desenvolvimento humano e seus estudos voltou-se preferencialmente para crianças em umas das suas teses ele afirmava que o meio não influenciava no desenvolvimento das crianças. Algumas, escolas infantis adotam método piagetiano. Vigotski se após a teoria dele que é: A contribuição para a educação; a educação foi o artigo que tem como objetivo de refletir sobre algumas das contribuições da teoria psicologia de Jean Piaget…

GRAFISMO INFANTIL LINGUAGEM DO DESENHO. Sistema de representação. Percepção, fantasia, criatividade, expressão, imaginação, experiências, emoção. analisar os processos de desenho tendo por foco as estratégias de representação construídas pelas crianças. Transparência rebatimento Estética dos desenhos estudo de produção e efeito da criação gráfico-plástica infantil. Profissionais (psicólogos, arteeducadores,pedagogos), que estudam o grafismo infantil e o psiquismo da reação estética…

A Teoria da Aprendizagem Significativa A seis anos tomei conhecimento da teoria da aprendizagem significativa, definida por Ausubel como uma teoria psicológica de aprendizagem verbal. Essa teoria explica como acontece a aquisição e a retenção do conhecimento gerado enquanto ensinamos verbalmente. Tal teoria se ocupa do que ocorre quando se aprende, da natureza dessa aprendizagem, das condições necessárias para que essa aprendizagem aconteça, de quais os resultados serão obtidos e como se