Proposta de Pesquisa
1949 palavras
8 páginas
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASILINSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO - CEAD
PÓS-GRADUAÇÃO EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO
NAYSA TABOADA SILVA ALVARENGA
O USO DO CLIC 3.0 NA ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
SERRA
2010
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO - CEAD
PÓS-GRADUAÇÃO EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO
NAYSA TABOADA SILVA ALVARENGA
O USO DO CLIC 3.0 NA ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO Projeto de Pesquisa apresentado no seminário final das disciplinas Metodologia de Pesquisa e Teoria de Aprendizagem e a Docência no contexto digital da Especialização em Informática na Educação do Instituto Federal do Espírito Santo.
SERRA
2010
RESUMO A Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC’s) no contexto educacional tem sido tema de várias discussões e pesquisas não somente para possibilitar o acesso as mesmas, mas principalmente na questão de como utilizar tais equipamentos como recurso de aprendizagem. Com a inclusão de alunos com deficiência no âmbito escolar, a busca por tecnologias principalmente assistivas foi crescendo a cada ano, seja para facilitar a independência deste aluno ou para auxiliar o seu desenvolvimento cognitivo-sócio-cultural. Entretanto, a inserção das pessoas com deficiência e dos equipamentos tecnológicos por si só nas escolas, não garantem uma educação eficaz e de qualidade. Por meio de uma pesquisa bibliográfica fundamentada nas teorias de Vygotski pretende-se realizar uma análise sobre como se dá a aprendizagem, além de executar um estudo de caso tendo como objetivo alfabetizar alunos com necessidades educacionais especiais utilizando softwares educativos como recurso facilitador para o docente, tendo como objeto específico o programa Clic 3.0 que é de distribuição gratuita para o desenvolvimento de atividades educacionais