Linguagem Corporal E Comunicação Do Aluno

Utilizar gestos diversos e o ritmo corporal nas brincadeiras. ➢ Controlar gradualmente o próprio corpo. ➢ Aperfeiçoar seus recursos de deslocamento Conteúdo ➢ Expressividade ➢ Equilíbrio e coordenação Eixo: Artes visuais Objetivos • Produzir trabalhos de arte • Interessar-se pelas próprias produções Conteúdo ➢ Organização e cuidados com os materiais no espaço utilizado ➢ Criação de obras de arte ➢ Elementos da linguagem das artes vissuais…

INTRODUÇÃO A Comunicação Alternativa e Ampliada é definida como uma maneira alternativa à comunicação oral e escrita que compreende o uso de gestos, sinais manuais, expressões faciais, pranchas com símbolos pictográficos, pranchas de alfabeto, comunicadores de voz gravada ou sintetizada até sistemas sofisticados de computador (Glennen, 1997). O trabalho da Comunicação Alternativa engloba uma série de símbolos, recursos, estratégias e técnicas para auxiliar o desenvolvimento de uma…

por serem tipos detextos com ritmo e sonoridade que diverte e ensina, favorecendo as atividades com leitura e escrita,despertam o ritmo, o som e a possibilidade de brincar com todos os sentidos.De forma lúdica, elas ampliam as possibilidades de comunicação e expressão e promovem ointeresse pelos vários gêneros orais e escritos. Nesse sentido este projeto objetiva a prática da leitura e da escrita através de poesias e parlendas. CONTEÚDOS:  Parlendas; OBJETIVOS:  Desenvolver a…

As plantas são importantes para o homem e animais, por esse motivo, é necessário despertar em nossas crianças o amor à natureza e a necessidade de preservá-la. Todos nós compreendemos a importância de se trabalhar questões ambientais com os nossos alunos. Não apenas como conteúdo didático, mas como elemento integrante da formação social do educando, neste sentido este projeto parte das experiências vivenciadas durante a primavera com a presença multicolorida das flores, levando a criança…

gesto. Cada um dos elementos musicais - acentuação, fraseado, dinâmica, pulso, andamento, métrica - pode ser estudado através do movimento. KODALY A associação de gestos manuais com a altura das notas (manusolfa), ligando um som a um movimento corporal, é um possível sinal da influência de Dalcroze ORFF O trabalho de Orff é baseado em atividades lúdicas infantis: cantar, dizer rimas, bater palmas, dançar e percutir em qualquer objeto que esteja à mão. Musicalização Dalcroze…

sobre gêneros textuais e a importância da linguagem corporal. Segundo Marcuschi (2002), gêneros textuais são fenômenos históricos profundamente vinculados à vida cultural e social. Os gêneros contribuem para ordenar e estabilizar as atividades comunicativas do dia-a-dia. São entidades sócias discursivas e formas de ação social que determinam as situações comunicativas. São caracterizados pela maleabilidade e dinamismo, pois surgem da necessidade de comunicação de cada época histórica. …

O RESPEITO (À VIDA, AO OUTRO E A TUDO E A TUDO QUE NOS RODEIA);-A SOLIDARIEDADE E A PARTILHA;-A HONESTIDADE;-A JUSTIÇA; | 4º BIMESTRE CONTEÚDOS | ÉTICA, CIDADANIA, VALORES, HÁBITOS E ATITUDES: - A DISPOSIÇÃO PARA O PERDÃO;- O DIÁLOGO E A COMUNICAÇÃO;-A FÉ E A CELEBRAÇÃO DA VIDA;-A PERSEVERÂNÇA NA PRÁTICA DO BEM;-A PAZ | SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO AMI- ASSISTÊNCIA AO MENOR DE ITUMBIARA PLANEJAMENTO ANUAL – 2013 EIXO TEMÁTICO: ASPECTO SOCIOCULTURAL PROFESSORAS: WANESSA E MARIZETE

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 13 REFERÊNCIAS 14 ANEXOS 15 1 INTRODUÇÃO A apresentação deste trabalho tem por objetivo aprofundar os conhecimentos sobre gêneros textuais do agrupamento do narrar e sobre linguagem corporal. O estudo sobre os gêneros textuais percebe-se que a classificação dos mesmos não é uma tarefa simples. Pelo contrario, ao estudar os gêneros deve-se levar em conta um elemento que os coloca em constante movimento e modificação, a situação

cada parte tem um nome RESUMO A criança deve ser orientada a conhecer o próprio corpo, explorando as possibilidades de gestos e rítmos corporais e utilizá-los em situações de interação. é na Educação Infantil, que a criança busca experiências em seu próprio corpo, formando conceitos e organizando o esquema corporal. SUMÁRIO 1.…

escrito; 6- Uso da linguagem oral na comunicação fluentemente; 7- Argumentação e formulação de perguntas; 8 – Histórias: clássicos da literatura infantil, Folclore. -Reconhecer os nomes dos colegas; 4 – Desenvolver o gosto e hábito pela leitura através dos diferentes gêneros literários; 5 – Interpretar leituras, textos, histórias, músicas, cantigas; 6 – Usar a linguagem oral na comunicação fluentemente; 7 – Incentivar o aluno a…