Linguagem Corporal E Comunicação Do Aluno

HOMEM, CULTURA E SOCIEDADE 1º semestre de Ed. Física “B” 2013 Docente: Juliana Guabiroba Acadêmico: Auriely Rodrigues 1. Cultura Corporal 1.1. A discussão sobre cultura corporal À despeito das constantes tentativas, às vezes eminentemente corporativas de promover a Educação Física à condição de igualdade perante os demais componentes curriculares, não é possível negar a existência de um diferencial que lhe atribui características próprias, tornando-a merecedora de um capitulo à parte na

Quais os diferentes tipos de linguagem que o homem dispõe para se comunicar? Por meio de sinais, símbolos, sons, gestos e regras com sinais convencionais (linguagem escrita e não escrita). 2. O que é Linguagem? É a capacidade que possuímos de expressar nossos pensamentos, ideias, opiniões e sentimentos. A linguagem está relacionada a fenômenos comunicativos, onde há comunicação há linguagem. 3. O que representam as diferentes formas de linguagem? As formas de linguagem verbal e não…

ensino-aprendizagem de modo a promover o sucesso de todos os alunos. LIBRAS- Língua Brasileira de Sinais é uma língua das comunidades surdas Brasileiras tem como característica a modalidade gestual-visual, possui sua própria gramática e escrita. Teve sua origem na França, mas adaptada no Brasil por surdos Brasileiros no INES (Instituto Nacional de Educação de Surdos). Atualmente passou a fazer parte da educação dos surdos como forma de comunicação e expressão determinada por Lei nº10.…

1590/S0103-73072014000100010 ARTIGOS A linguagem da cultura corporal sob o olhar de professores da educação infantil The language of body culture in the views of early education teachers Mônica Caldas Ehrenberg Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo (USP), São Paulo, São Paulo, Brasil. monica.ce@usp.br RESUMO O presente artigo versa sobre a possibilidade de reconhecer a cultura corporal como sistematizadora da linguagem do corpo, e essa, como fonte…

próprias ideias. O método criado por Jonhstone compreende exercícios, jogos e improvisações necessárias para o treinamento de atores-improvisadores e à construção de espetáculos de improvisação. Para o desenvolvimento da prática da Impro, o aluno necessita desenvolver o aprendizado de técnicas específicas a ela, através do desbloqueio da imaginação. Para isso, os fundamentos: escuta; associação livre; aceitação ou bloqueio; oferta; criação e quebra de rotinas e jogo de status.…

Instrutores: Luciana Pimentel e Darkson Saraiva. Campina Grande-PB Justificativa Libras (Linguagem Brasileira de Sinais) no atendimento ao público surdo é extremamente importante, pois se hoje falamos tanto em inclusão, nada mais justo e necessário desenvolver um projeto que realmente justifique a palavra inclusão no que concerne capacitação de pessoal para atendimento . Tal linguagem traz em seu contexto toda uma adaptação para que os deficientes auditivos possam se…

de uma concepção progressivista interacionista, em busca do conhecimento novo, onde o aluno é o sujeito da ação, agindo sobre o objeto de conhecimento. A especificidade, o objeto de estudo do componente curricular, será a cultura corporal do movimento, sendo que o movimento é a primeira linguagem do ser humano que organiza, estrutura e manifesta o pensamento, estruturando também as demais linguagens. A intenção é de se garantir a complexidade humana constituída pela…

SETEMBRO DE 2013 INTRODUÇÃO: Compreender e lidar com as emoções é um desafio para todos, a Linguagem Corporal é um dos caminhos pelo qual se pode atingir o objetivo de aprender a lidar e assim melhorar a capacidade de compreensão entre a sociedade. O resumo seguinte mostrará como pode ser útil a observação da Linguagem Corporal para a população, para que seja possível conceituar essa comunicação. POSTURAS E POSIÇÕES Estudos revelam…

08/02: Bate papo, conhecendo os amigos e a escola, linguagem oral, percepção visual discriminação visual e auditiva. 09/02: Higiene bucal e corporal desenhos, pinturas, respeitando as diferenças, grande pequeno, direita e esquerda. 10/02: Lateralidade, expressividade coordenação motora grossa recreação com brincadeiras de rodas e bola. 11/02: Expressão oral, percepção visual, coordenação motora socialização e pinturas. 14/02: Linguagem oralmente, grafismo pinturas, montagem de brinquedos

INTRODUÇÃO Desde o desenvolvimento da consciência corporal até o domínio em excelência da inteligência cinestésica corporal, a corporeidade estabelece sua necessidade. O homem está permeado de ação. Durante sua construção enquanto ser individual, nos gestos repletos de expressão, na fabricação de produtos úteis ao seu meio cultural ou na realização de movimentos específicos com objetivos determinados, a mobilidade se faz presente. A aquisição das manifestações…