Linguagem Corporal E Comunicação Do Aluno

questões físicas e a comunicação, pois ambas são de extrema importância para o desenvolvimento do processo comunicativo da criança surda. O sinal é muito utilizado na comunicação dos surdos. É formado a partir da combinação do movimento das mãos com um determinado formato (que chamamos configuração de mãos de LIBRAS), em um determinado lugar, podendo este lugar ser uma parte do corpo ou espaço em frente ao corpo. O surdo utiliza para a sua comunicação a linguagem ou comunicação não…

aparelho auditivo. Perda auditiva moderada: Podem interferir no desenvolvimento da fala e da linguagem, mas não chega a impedir que o individuo fale. Perda auditiva severa: Interfere no desenvolvimento da fala e da linguagem, mas com o uso de aparelho auditivo poderá rever informações utilizando a audição para o desenvolvimento da fala e linguagem. Perda auditiva profunda: Sem intervenção, a fala e a linguagem dificilmente irão acontecer. A língua dos sinais A língua de sinais…

benefícios da prática desta no desenvolvimento das crianças. Tendo em vista o conhecimento que trago dos benefícios intrínsecos que a dança produz para o corpo e mente das crianças que a praticam, busco encontrar os resultados notáveis da dança aos alunos que a praticam na escola, e procuro demonstrar quais de fato são os reflexos da dança nas áreas cognitiva, psicomotora, afetiva e social da criança e a forma como a educação através da dança pode possibilitar a formação de crianças com…

EXPRESSÃO CORPORAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL André Oliveira Saldanha; Adan Lyncoln; Rapahel Cosmo; Thiago Jacques Acadêmicos do curso de Educação Física da UCDB Orientadora Mestra Professora Fabiane Macedo 1 – INTRODUÇÃO Veremos como é importante trabalhar com a expressão corporal para os profissionais que atuam na educação infantil, que encontram crianças com diversos problemas, sendo eles afetivo, ou social, e fazem explorar sua criatividade e expressão através da…

Envolvidos: Shirley, Andreza, Shérika, Adilma, Edilaine, Carla, Camila, Lidiane, Eliana e toda equipe do Cei Tony Miyasaka. Período de duração: fevereiro e março 2013 Justificativa: Com o novo ano letivo que começa, dá-se início a adaptação dos alunos novos. São muitas as novidades: professoras, sala de aula, colegas novos, etc. E para fazermos desse período o mais agradável possível, pensamos em um projeto que reunisse atividades interessantes, muito aconchego, ambiente acolhedor e…

Universidade Federal de Santa Maria (Brasil) Rosenan Brum Rodrigues rosenanedfisica@hotmail.com Resumo Os avanços tecnológicos se encontram em constante evolução, neste contexto surgiram as TICs (Tecnologias de Informação e Comunicação), que é composta por meios de comunicação, ferramentas tecnológicas, informática de modo geral e vídeo games, assim a escola tenta se inserir neste âmbito a partir da utilização dos meios que compõem as TICs e por conseqüência estes vão se…

Trabalho Final Linguagem Corporal na Educação INTRODUÇÃO: A atividade proposta pode ser desenvolvida em sala de aula, na quadra de esportes, nas recreações, sempre adequando a faixa etária, variando os movimentos para mais simples como também para os mais complexos. São atividades simples, que não exigem muitos recursos didáticos, devem ser escolhidos de acordo com as dificuldades dos alunos. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Nesse caso

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. PESQUISA SOBRE GÊNERO TEXTUAL E LINGUAGEM CORPORAL 5 2.1 Atividades para explorar a linguagem corporal 8 3. A IMPORTÂNCIA ENTRE A RELAÇÃO DA CONSTRUÇÃO DE TEXTOS DO GÊNERO DO NARRAR E A LINGUAGEM CORPORAL. 10 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS. .................................................................................11 5. REFERÊNCIAS.................................

1.1 – CULTURA Segundo Geertz (1989), é por meio desse mecanismo chamado cultura que o homem adquiriu a capacidade de ser o construtor de sua própria história, desde a utilização de ferramentas, passando pelo convívio social, pela linguagem chegando a outras formas mais complexas de significar o fazer humano. O autor demonstra com isto, como o convívio entre povos foi tecendo uma teia de significados que foram ganhando densidade ao longo da história da humanidade, significados…

Psicomotricidade: educação e reeducação num enfoque psicopedagógico. O que se torna perceptível à nós em relação aos alunos são os seus corpos, suas atitudes, seu modo de agir. Temos alunos que não apresentam dificuldade alguma em se integrarem, não apresentam nenhum problema de postura, atenção, não têm dificuldades de aprendizagem, e possuem a noção de tempo e espaço, e temos alunos que são inversos à isso, apesar de terem uma inteligência normal. Esses problemas poderiam ser…