Linguagem Cartográfica

AVALIAÇÃO BIMESTRAL: TOPICO DE GEOGRAFIA ( ) GEOGRAFIA ( ) Texto I – Linguagem cartográfica. Assim como um texto escrito na língua materna, uma obra de arte, ou uma fotografia, a representação cartográfica dos lugares é feita através dos mapas, os quais constituem uma linguagem. Esta não é uma maneira nova de ver a cartografia, pois, quando examinamos a sua história verificamos a importância da linguagem cartográfica no processo de comunicação dos nossos mais antigos…

"Cartografia" seja apenas comentado e sim este e a sua linguagem cartográfica deva ser ensinado e compreendido pelos alunos, para que estes consigam através do mapa ver a realidade. Esta pesquisa tem por objetivo mostrar a utilização e interpretação de mapas temáticos no ensino da Geografia como forma de compreender a realidade. Para tanto os assuntos aqui abordados referem-se à Cartografia, a relação da Cartografia com a Geografia, a Educação Cartográfica e aos exemplos de utilização de…

informações essenciais. Como uma “linguagem” para o olho, a representaçãográfica beneficia por suas características ubíquas de percepção visual. Como um sistema monossêmico, ela forma a porção racional do mundo da imagem. (BERTIN, 1983 [1962], p.2).Abordagens cartográficas Compreendemos que uma abordagem cartográfica é o conjunto coerente de teoria e metodologia relacionado à representação espacial e que possui características particulares quepossibilitam distinguir os mapas elaborados…

(ALMEIDA, 2003). 2) De maneira geral as escalas cartográficas podem ser classificadas como pequenas ou grandes, influenciando no nível de detalhamento do mapa. Caso fosse necessário realizar um mapa com vários detalhes de uma cidade, qual escala cartográfica possibilitaria a representação com um maior detalhamento, uma escala pequena ou uma grande? Justifique. Caso realizasse um mapa com vários detalhes de uma cidade , a escala cartográfica seria utilizada em uma “grande escala”, visto que,

necessário a inserção de práticas pedagógicas que articulem os conceitos com uma linguagem específica, neste caso a cartográfica. De todos os produtos cartográficos que estão presentes no ambiente escolar o mapa mental tem sido uma proposta muito pertinente para desenvolver o raciocínio geográfico. Desse modo, além de interpretar os processos que interferem na produção do espaço o aluno tem condições de construir uma linguagem espacial que expresse os diversos contextos da realidade sob a…

Paulo pode contribuir para que os alunos se apropriem da linguagem cartográfica e compreendam as informações contidas nos mapas. Sempre que abrimos o jornal Folha de São Paulo e nos deparamos com o mapa meteorológico do Brasil, pensamos nos possíveis embaraços sofridos pelos estudantes de 6º ano na tentativa de interpretar as informações trazidas. É sabido que alunos destas séries costumam ter poucos conhecimentos da linguagem cartográfica que compõe o corpo de um mapa; ou seja, eles não…

interpretação de mapas, e ao consequente método de ensino usado pelos professores na hora de escolher o material a ser desenvolvido com os alunos. Quanto à aprendizagem e ao uso da linguagem cartográfica, cabe, pois ao professor introduzir no convívio escolar do aluno: A Alfabetização Cartográfica, levando-o mesmo a penetração cada vez mais profunda na estruturação e extensão do espaço no nível de concepção e representação. Em uma perspectiva cognitiva o que se…

O texto tem como intuito, apresentar alternativas para o desenvolvimento da linguagem cartográfica na aprendizagem da Geografia através de mapas digitas. Tendo como objeto de pesquisa o projeto elaborado para o Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE), política publica da Secretaria de Estado da Educação do Paraná. Programa que visa à formação continua dos professores da Educação do Paraná. Assim fazendo uso de mapas digitais no ensino da Geografia como forma de acompanhar as inovações das

A LINGUAGEM CARTOGRÁFICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA A Cartografia trabalha possibilitando novas formas para decifrar as dificuldades dos alunos, ao elaborar algo escrito ou mental dos lugares, fazer uma analise e definição de estratégia ou defesa, a localização de ruas de sua própria cidade ou até mesmo a orientação de um passeio fora ou dentro da cidade, são atividades que exigem mapas específicos com diferentes objetos, legendas, escalas, imagens de modo que oriente, informe o…

A MAQUETE CARTOGRÁFICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO ENSINO MÉDIO NACKE, Sonia Mary Manfroi1 MARTINS, Gilberto2 RESUMO: A linguagem cartográfica presente nas diversas formas de representação está totalmente vinculada ao ensino da Geografia. Cabe ao professor da disciplina instrumentalizar os alunos com conhecimentos cartográficos para que eles possam, codificar e decodificar informações presentes nos mapas. A maquete é um recurso pedagógico que permite ao aluno transportar…