Linguagem Cartográfica

CICLO COMPLEMENTAR 4º E 5º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL EIXO CAPACIDADES CONTEÚDOS / CONCEITOS CICLO COMPLEMENTAR 4º ANO 5º ANO 1 – Linguagem cartográfica e Escalas 1.1 – Ler, interpretar e representar o espaço usando mapas, atlas e o globo terrestre. - Cartografia . O que os mapas representam . A linguagem, a importância e a produção de mapas . Convenções cartográficas . Fotografias, plantas e maquetes. - Localização do Município, do Estado de Minas Gerais, do Brasil e do Mundo no…

Maneguette e de Aline Cristina de Melo. O texto encontra-se dividido em 4 partes, a citar: 1. Informação e representação cartográfica; 2. Fontes de informação e representação; 3. Representação gráfica; 4. Os símbolos cartográficos e 5. Generalização cartográfica 1. Informação e representação cartográfica De início a autoria busca a conceituação das informações e representações cartográficas de um mapa, afirmando, através de Keates (1989), que o conteúdo informacional de um mapa é…

situações — sempre envolvendo idéias de produção e organização do espaço. A linguagem cartográfica ocupa um lugar de importância, desde o início da escolaridade, contribuindo para que os alunos venham não só a compreender e a utilizar uma ferramenta básica de leitura do mundo, os mapas, mas também a desenvolver capacidades relativas à representação do espaço. As formas mais usuais de se trabalhar com a linguagem cartográfica na escola ainda são situações nas quais os alunos têm de…

seja para se divertir. O estudo da linguagem cartográfica, por sua vez, tem cada vez mais reafirmado sua importância, desde o início da escolaridade. Contribui não apenas para que os alunos venham a compreender e utilizar uma ferramenta básica da Geografia, os mapas, como também para desenvolver capacidades relativas à representação do espaço. A cartografia é um conhecimento que vem se desenvolvendo desde a pré-história até os dias de hoje. Através dessa linguagem é possível sintetizar…

GEOGRAFIA PROFA: MS. HUGO FOTOPOULOS ACADÊMICOS (A): DOUGLAS P. DO NASCIMENTO CARINA DE OLIVEIRA ELAINE F. FONSECA EVELIN TORRES LUANA BAIÔCO TAIS BARROS TÂNIA FERNANDES PRATES Representações e Linguagens no ensino de GEOGRAFIA  Os textos escritos, os materiais gráficos e cartográficos e outras linguagens, quando associados aos conceitos e conteúdos da disciplina focalizada nesta obra, ampliam as oportunidades de compreensão do espaço geográfico e de entendimento do mundo. Hoje,…

Projeções Cartográficas http://www.frigoletto.com.br/Cartograf/projees.htm Projeção cartográfica é a representação de uma superfície esférica (a Terra) num plano (o mapa), ou seja, trata-se de um "sistema plano de meridianos e paralelos sobre os quais pode ser desenhado um mapa" (Erwin Raisz. Cartografia geral. P. 58). O grande problema da cartografia consiste em ter de representar uma superfície esférica num plano, pois, como é sabido, a esfera…

Cap.21 – A linguagem cartográfica (parte 1). • O mapa é um meio de informação poderoso, pois revela todas as potencialidades do espaço. • O mapa também é chamado de cartografia. • O conhecimento da Cartografia pertence, naturalmente, a todos que necessitam conhecer o espaço, dominar territórios, explorar as riquezas e organizar ou administrar lugares, mas ao mesmo tempo, essa cartografia é desconhecida de um cidadão comum. • Um mapa consiste na representação simbólica de um espaço…

valores no processo de construção de seu espaço. 5. Qual é a importância do estudo da linguagem cartográfica desde o início da escolaridade? R=Contribuir não apenas para que os alunos venham a compreender e utilizar uma ferramenta básica da Geografia, os mapas, como também para desenvolver capacidades relativas à representação do espaço. 6. As formas mais usuais de se trabalhar com a linguagem cartográfica na escola é por meio de situações nas quais os alunos têm de colorir…

teórico. Por exemplo, na escola os alunos devem, nas distintas séries: desenvolver um conjunto de habilidades como generalizar, sintetizar, memorizar, discriminar, observar, comparar, interpretar, problematizar etc; conhecer diferentes linguagens, como a textual, corporal, cênica, iconográfica, oral etc; saber ler e elaborar diferentes gêneros textuais que circulam em variadas esferas, como artigos de opinião, reportagem, poema, crônica, carta, resenhas,…

-2013 RESUMO Este trabalho apresenta algumas reflexões sobre a representação cartográficas direcionadas aos estudos desenvolvidos por Jacques Bertin, demonstrando a importância da semiologia aplicada à cartografia temática. O intuito de criar uma linguagem cartográfica para conseguir sistematizar uma relação entre dados e sua representação gráfica, Bertin foi o pioneiro na criação dessa linguagem cartográfica. Bertin identifica três relações- similaridade, ordem e…